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第1階層目次タイトル
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はじめに
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この本の使い方
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オリエンテーション ＊第１週の授業に向けて
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第１週 ＡＩ翻訳はまだまだ危険！？
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ＡＩ翻訳はどのくらい使える？／品詞の名前を覚えよう／だれでも得意、不得意はあっていい／ｔｈｅとａのちがい、「は」と「が」のちがい／「予想する力」と「選ぶ力」／接尾語をたくさん知っていると便利／ａｎｄで何と何が並ぶか／多いのか、少ないのか／辞書を引くのは大事だけど、同じくらい大事なのは…／知らない単語が多くてもあきらめない
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●第１週ポイントチェック
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●第１回翻訳にチャレンジ！
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《質問箱１》先生はなぜ翻訳家になろうと思ったの？
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第２週 登場人物について考える
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「第１回翻訳にチャレンジ！」解説
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『二十年後』授業 ひと山あてに西部へ行ったジミー／警官はどんな人か／あなたはだれ？／何と何が並んでいるのか／「いる」と「いた」では、どうちがう？／筋道立てて考えれば、あまりむずかしくない／英語どおりの主語にすると…／デニーズ、ウェンディーズ、ほかには？
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●第２週ポイントチェック
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●第２回翻訳にチャレンジ！
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《質問箱２》英語が話せるようになるには？
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第３週 翻訳の楽しさ、ここにあり。
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「第２回翻訳にチャレンジ！」解説 ｃｉｔｙとｔｏｗｎのちがいは？／最上級のいろいろな訳し方／「〜に訪れる」か「〜を訪れる」か
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『二十年後』授業 ｗａｔｃｈは腕時計じゃない？／視点人物が変わる／マイルかキロか、ドルか円か／細かい人間観察／ひとつひとつのことばに深い意味がある？／タメ口で話すか、ていねいに話すか
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●第３週ポイントチェック
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●第３回翻訳にチャレンジ！
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《質問箱３》翻訳をしていてうれしいとき、苦しいとき…ｅｔｃ．を教えてください。
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《質問箱４》留学体験について知りたいです。
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第４週 ことばのニュアンスを読みとろう
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「第３回翻訳にチャレンジ！」解説 「彼」と「彼女」／先生がいちばん下品？／「そうだわ」「そうだぜ」／にやりと笑うのはどんな人？
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『二十年後』授業 ｔｗｅｎｔｙはどう発音する？／日本語ではあまり考えない「単数」と「複数」／作者の巧妙な仕掛け／腕を組むのはなぜ？／まわりくどいのには理由がある／もう一度読んでみると…
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●第４週ポイントチェック
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●第４回翻訳にチャレンジ！
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《質問箱５》お勧めの本を教えてください！
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第５週 訳すことで、世界が広がる
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「第４回翻訳にチャレンジ！」解説＋『二十年後』授業 見ても聞いてもわかりやすい／先生よりうまい訳ができた！／みんなの感想
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●第５週ポイントチェック
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おわりに
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《訳文》二十年後 オー・ヘンリー作 越前敏弥訳
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《英文》ＡＦＴＥＲ ＴＷＥＮＴＹ ＹＥＡＲＳ Ｏ．Ｈｅｎｒｙ
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