資料詳細
よくわかるユニバーサルデザイン 考え方から社会への広がりまで(楽しい調べ学習シリーズ)
- 著者 柏原／士郎‖監修
- 出版者 ＰＨＰ研究所
- 出版年 2019.3
- 内容紹介 できるだけ多くの人が不便を感じずに利用できることを目指すユニバーサルデザイン。その考え方などを解説し、「くらしのなか」「まちなか」「心とコミュニケーション」というテーマ別に、具体例を紹介します。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22079651 | 本館 | 児童① | K 501 ﾖ | 児童書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | よくわかるユニバーサルデザイン |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾖｸ/ﾜｶﾙ/ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙ/ﾃﾞｻﾞｲﾝ |
| サブタイトル | 考え方から社会への広がりまで |
| サブタイトルヨミ | ｶﾝｶﾞｴｶﾀ/ｶﾗ/ｼｬｶｲ/ｴﾉ/ﾋﾛｶﾞﾘ/ﾏﾃﾞ |
| 著者 | 柏原／士郎‖監修 |
| 著者ヨミ | ｶｼﾊﾗ,ｼﾛｳ |
| シリーズ | 楽しい調べ学習シリーズ |
| 出版者 | ＰＨＰ研究所 |
| 出版年月 | 2019.3 |
| ページ数等 | 63p |
| 大きさ | 29cm |
| 価格 | ¥3200 |
| ISBN | 978-4-569-78840-1 |
| 内容紹介 | できるだけ多くの人が不便を感じずに利用できることを目指すユニバーサルデザイン。その考え方などを解説し、「くらしのなか」「まちなか」「心とコミュニケーション」というテーマ別に、具体例を紹介します。 |
| 児童内容紹介 | すべての人たちが安心して快適（かいてき）にくらせる社会をつくるにはどうしたらよいかを考える、ユニバーサルデザイン。ユニバーサルデザインの基本（きほん）ルールを解説（かいせつ）し、それがどのようなモノ・施設（しせつ）で、どのように生かされているのかを、写真やイラストで紹介（しょうかい）します。 |
| NDC9版 | 501.83 |
| NDC10版 | 501.83 |
| 利用対象 | 小学3～4年生,小学5～6年生（B3B5） |
内容表示
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | この本の使い方 |
| 第1階層目次タイトル | 第１章 ユニバーサルテザインを知ろう！ |
| 第2階層目次タイトル | 考え方 ユニバーサルデザインの考え方 |
| 第2階層目次タイトル | 歴史 ユニバーサルデザインの誕生 |
| 第2階層目次タイトル | 基本ルール ユニバーサルデザインの７原則 |
| 第2階層目次タイトル | Ｑ＆Ａ そこが知りたいユニバーサルデザイン |
| 第1階層目次タイトル | 第２章 くらしのなかのユニバーサルデザイン |
| 第2階層目次タイトル | スイッチ 部屋が暗くても心配ない |
| 第2階層目次タイトル | 文房具 小さな力でも楽に使える |
| 第2階層目次タイトル | トランプ 利き手を選ばない |
| 第2階層目次タイトル | 時計 見なくても時刻がわかる |
| 第2階層目次タイトル | 家電製品 うっかりしても大丈夫 |
| 第2階層目次タイトル | 台所 みんなで料理を楽しめる |
| 第2階層目次タイトル | 浴室 ふろの事故を防ごう |
| 第2階層目次タイトル | ＡＩ ＡＩ（人工知能）でもっと快適に |
| 第1階層目次タイトル | 第３章 まちなかのユニバーサルデザイン |
| 第2階層目次タイトル | 「合理的配慮」を知ろう |
| 第2階層目次タイトル | 見えないバリアをなくそう |
| 第2階層目次タイトル | だれもが楽しく遊べる公園 |
| 第2階層目次タイトル | みんなが利用できる図書館 |
| 第2階層目次タイトル | 安全・安心なレストラン |
| 第2階層目次タイトル | 便利で人にやさしい通り |
| 第2階層目次タイトル | 安全でわかりやすい駅 |
| 第1階層目次タイトル | 第４章 心とコミュニケーションのユニバーサルデザイン |
| 第2階層目次タイトル | みんなに伝えるために（１） ひとめでわかるピクトグラム |
| 第2階層目次タイトル | みんなに伝えるために（２） さわって読み取る点字 |
| 第2階層目次タイトル | みんなに伝えるために（３） 新しいツールを使おう |
| 第2階層目次タイトル | みんなと仲良くするために（１） 外国人とも仲良くするために |
| 第2階層目次タイトル | みんなと仲良くするために（２） ＬＧＢＴって知っていますか？ |
| 第1階層目次タイトル | さくいん |
学習件名
| 学習件名 | ユニバーサルデザイン |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ﾕﾆﾊﾞｰｻﾙ/ﾃﾞｻﾞｲﾝ |
| 学習件名 | 電灯 p２２－２３ |
| 学習件名ヨミ | ﾃﾞﾝﾄｳ |
| 学習件名 | 文房具 p２４－２５ |
| 学習件名ヨミ | ﾌﾞﾝﾎﾞｳｸﾞ |
| 学習件名 | トランプ p２６－２７ |
| 学習件名ヨミ | ﾄﾗﾝﾌﾟ |
| 学習件名 | 時計 p２８－２９ |
| 学習件名ヨミ | ﾄｹｲ |
| 学習件名 | 家電 p３０－３１ |
| 学習件名ヨミ | ｶﾃﾞﾝ |
| 学習件名 | 台所 p３２－３３ |
| 学習件名ヨミ | ﾀﾞｲﾄﾞｺﾛ |
| 学習件名 | 風呂 p３４－３５ |
| 学習件名ヨミ | ﾌﾛ |
| 学習件名 | 人工知能 p３６－３７ |
| 学習件名ヨミ | ｼﾞﾝｺｳ/ﾁﾉｳ |
| 学習件名 | 差別 p３８－４１ |
| 学習件名ヨミ | ｻﾍﾞﾂ |
| 学習件名 | 公園 p４２－４３ |
| 学習件名ヨミ | ｺｳｴﾝ |
| 学習件名 | 図書館 p４４－４５ |
| 学習件名ヨミ | ﾄｼｮｶﾝ |
| 学習件名 | 飲食店 p４６－４７ |
| 学習件名ヨミ | ｲﾝｼｮｸﾃﾝ |
| 学習件名 | 道路 p４８－４９ |
| 学習件名ヨミ | ﾄﾞｳﾛ |
| 学習件名 | 駅 p５０－５１ |
| 学習件名ヨミ | ｴｷ |
| 学習件名 | 絵文字 p５２－５３ |
| 学習件名ヨミ | ｴﾓｼﾞ |
| 学習件名 | 点字 p５４－５５ |
| 学習件名ヨミ | ﾃﾝｼﾞ |
| 学習件名 | コミュニケーション p５６－５７ |
| 学習件名ヨミ | ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ |
| 学習件名 | 国際理解 p５８－５９ |
| 学習件名ヨミ | ｺｸｻｲ/ﾘｶｲ |
| 学習件名 | 性的マイノリティ p６０－６１ |
| 学習件名ヨミ | ｾｲﾃｷ/ﾏｲﾉﾘﾃｨ |