登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
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21176635 | 本館 | 一般② | 316.8 イ | 一般書 |
タイトル | イランカラプテ アイヌ民族を知っていますか? |
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タイトルヨミ | イランカラプテ/アイヌ/ミンゾク/オ/シッテ/イマスカ |
サブタイトル | 先住権・文化継承・差別の問題 |
サブタイトルヨミ | センジュウケン/ブンカ/ケイショウ/サベツ/ノ/モンダイ |
著者 | 秋辺/日出男‖著 |
著者ヨミ | アキベ,ヒデオ |
著者 | 阿部/ユポ‖著 |
著者ヨミ | アベ,ユポ |
著者 | 貝澤/耕一‖著 |
著者ヨミ | カイザワ,コウイチ |
著者 | 門脇/こずえ‖著 |
著者ヨミ | カドワキ,コズエ |
著者 | 川村/兼一‖著 |
著者ヨミ | カワムラ,ケンイチ |
著者 | 竹内/美由起‖著 |
著者ヨミ | タケウチ,ミユキ |
著者 | 野本/久栄‖著 |
著者ヨミ | ノモト,ヒサエ |
著者 | 結城/幸司‖著 |
著者ヨミ | ユウキ,コウジ |
著者 | アイヌ民族に関する人権教育の会‖監修 |
著者ヨミ | アイヌ/ミンゾク/ニ/カンスル/ジンケン/キョウイク/ノ/カイ |
出版者 | 明石書店 |
出版年月 | 2017.5 |
ページ数等 | 220p |
大きさ | 19cm |
価格 | ¥2000 |
ISBN | 978-4-7503-4519-2 |
内容紹介 | アイヌ民族の代表者8人が先住権、歴史認識、文化伝承、民族差別などの問題について自身の体験から語る講演集。先住民族の権利を尊重し、多文化共生社会を築いていくため、日本の教育に何が求められるのかを訴える。 |
NDC9版 | 316.81 |
NDC10版 | 316.81 |
利用対象 | 一般(L) |
タイトル | アイヌ民族にかかわる先住権と教育について p13-42 |
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責任表示 | 阿部/ユポ‖著 (アベ,ユポ) |
タイトル | 北海道の教職員に望むこと p43-62 |
責任表示 | 貝澤/耕一‖著 (カイザワ,コウイチ) |
タイトル | アイヌ民族として学校教育に期待すること - 末広小学校での実践を通して p63-78 |
責任表示 | 野本/久栄‖著 (ノモト,ヒサエ) |
タイトル | アイヌ文化について p79-106 |
責任表示 | 川村/兼一‖著 (カワムラ,ケンイチ) |
タイトル | アイヌ民族の今 p107-130 |
責任表示 | 結城/幸司‖著 (ユウキ,コウジ) |
タイトル | 今こそ、「アイヌ民族の学習」をすすめよう p131-158 |
責任表示 | 秋辺/日出男‖著 (アキベ,ヒデオ) |
タイトル | アイヌとして生きて、アイヌ文化を伝承すること p159-171 |
責任表示 | 門脇/こずえ‖著 (カドワキ,コズエ) |
タイトル | 私の歩んできた道 - ひとりのアイヌ女性として p173-185 |
責任表示 | 竹内/美由起‖著 (タケウチ,ミユキ) |
タイトル | アイヌ民族の学習の歴史と今 - 解説 p187-220 |
<秋辺/日出男‖著>
阿寒アイヌ工芸協同組合専務理事。木彫、講演活動、観光などを通してアイヌ文化の普及に務める。
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<阿部/ユポ‖著>
北海道アイヌ協会副理事長。北海道大学アイヌ・先住民研究センター運営委員。
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