| タイトル | 生きものを探究する |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｲｷﾓﾉ/ｵ/ﾀﾝｷｭｳ/ｽﾙ |
| サブタイトル | 自然を観察するってどういうこと？ |
| サブタイトルヨミ | ｼｾﾞﾝ/ｵ/ｶﾝｻﾂ/ｽﾙ/ｯﾃ/ﾄﾞｳｲｳ/ｺﾄ |
| 著者 | 小島／渉‖著 |
| 著者ヨミ | ｺｼﾞﾏ,ﾜﾀﾙ |
| 著者紹介 | 東京大学大学院農学生命科学研究科で博士（農学）を取得。山口大学大学院創成科学研究科（理学部）准教授。著書に「わたしのカブトムシ研究」「不思議だらけカブトムシ図鑑」など。 |
| シリーズ | ちくまＱブックス |
| シリーズヨミ | ﾁｸﾏ/ｷｭｰ/ﾌﾞｯｸｽ |
| 出版者 | 筑摩書房 |
| 出版者ヨミ | ﾁｸﾏ/ｼｮﾎﾞｳ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2026.7 |
| ページ数等 | 104p |
| 大きさ | 19cm |
| 価格 | ¥1400 |
| ISBN | 978-4-480-25163-3 |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ１０２〜１０４ |
| 内容紹介 | 自分だけの研究テーマの探し方、データを読み解く方法、観察を発見に変える考え方…。初めて自然研究に取り組む人に向けて、生きものの観察から研究を進めていくための道筋を紹介する。 |
| 児童内容紹介 | 自然との付き合い方にはいろいろあるが、最も刺激的なのは自然を研究対象にすることだ！初めて自然研究に取り組む人に向けて、「勉強」と「研究」の違い、データの見方、ものの見方を変える知識、成果の公表の仕方など、自然研究の基礎と極意を紹介する。 |
| 件名 | 生物学－研究法 |
| 件名ヨミ | ｾｲﾌﾞﾂｶﾞｸ-ｹﾝｷｭｳﾎｳ |
| ジャンル名 | 生きもの（47） |
| ジャンル名詳細 | 自然・いきもの全般（220010130040） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC9版 | 460.7 |
| NDC10版 | 460.7 |
| 利用対象 | 中学生,高校生（FG） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国 | 日本国（JP） |
| 第1階層目次タイトル | ◆はじめに 「いつでも」そして「どこでも」 |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | ｜第１章｜身近な自然から始まる研究 |
| 第2階層目次タイトル | 「研究」は「勉強」ではない |
| 第2階層目次タイトル | 鳥は車がどれくらい近づいたときに逃げ出すか？ |
| 第2階層目次タイトル | 自然科学の研究、３つのタイプ |
| 第1階層目次タイトル | ｜第２章｜自分だけの研究テーマの探し方 |
| 第2階層目次タイトル | 「小さく具体的な問い」からはじめよう |
| 第2階層目次タイトル | 「記録」は問いへの最短ルート |
| 第2階層目次タイトル | 継続するのは大変。だからこそ… |
| 第2階層目次タイトル | 観察を重ねると「目」が出来てくる |
| 第2階層目次タイトル | 王者どうしのバトルを目撃！ |
| 第2階層目次タイトル | リスク管理能力も不可欠 |
| 第1階層目次タイトル | ｜第３章｜数字からデータを読み解く |
| 第2階層目次タイトル | グラフを作ろう！ |
| 第2階層目次タイトル | データによってグラフを使い分ける |
| 第2階層目次タイトル | 実験で原因を探る |
| 第2階層目次タイトル | 「何も見つからない」こともある（それでもＯＫ） |
| 第1階層目次タイトル | ｜第４章｜観察を発見に変える考え方 |
| 第2階層目次タイトル | 「適応行動論」の衝撃 |
| 第2階層目次タイトル | 「種の保存」の誤り |
| 第2階層目次タイトル | 知識はものの見方を変える |
| 第2階層目次タイトル | 知識が疑問を発見する |
| 第1階層目次タイトル | ｜第５章｜仮説と検証 |
| 第2階層目次タイトル | 仮説と予測 |
| 第2階層目次タイトル | 操作実験と観察実験 |
| 第2階層目次タイトル | 実験は準備が９割 |
| 第2階層目次タイトル | ノイズを減らそう |
| 第2階層目次タイトル | 成果を公表しよう |
| 第1階層目次タイトル | ｜第６章｜終わりのない探究のサイクル |
| 第2階層目次タイトル | ペットボトルでトラップづくり |
| 第2階層目次タイトル | 推測ではなく科学的検証だから価値がある |
| 第2階層目次タイトル | 研究が研究を呼ぶ |
| 第2階層目次タイトル | 「よい研究」とは？ |
| 第1階層目次タイトル | ◆次に読んでほしい本 |
| 学習件名 | 生物 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ｾｲﾌﾞﾂ |
| 学習件名 | 自然観察 |
| 学習件名ヨミ | ｼｾﾞﾝ/ｶﾝｻﾂ |