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Material Details - All Items

タイトル 読書ってこんなに楽しいの!?齋藤孝流とっておきの本の読み方
タイトルヨミ ドクショ/ッテ/コンナ/ニ/タノシイノ/サイトウ/タカシ/リュウ/トッテオキ/ノ/ホン/ノ/ヨミカタ
著者 齋藤/孝‖[著]
著者ヨミ サイトウ,タカシ
著者紹介 静岡県生まれ。東京大学法学部卒業。明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。著書に「声に出して読みたい日本語」など。
出版者 小学館クリエイティブ
出版者ヨミ ショウガクカン/クリエイティブ
出版者 小学館(発売)
出版者ヨミ ショウガクカン
出版地 東京
出版年月 2022.11
ページ数等 223p
大きさ 21cm
価格 ¥1400
ISBN 978-4-7780-3583-9
書誌・年譜・年表 文献:p222
内容紹介 「視点をもつ」ことを意識して本を読むと、深く読めるだけでなく、いろいろな角度から本を読み解ける。10の名作についてとっておきの読み方を紹介するほか、読書のいいところや、読書感想文の書き方、ブックリストも掲載。
児童内容紹介 いろいろな視点(してん)をもつことで、本を深く読むことができる!「やまなし」「きまぐれロボット」「星の王子さま」など、これだけはかならず読んでほしいという10作品について、とっておきの読み方を具体的に紹介(しょうかい)。読書のいいところや、読書感想文を書くコツなども教える。
件名 読書法
件名ヨミ ドクショホウ
ジャンル名 図書館・読書(19)
ジャンル名詳細 本・読書・図書館(220010040000)
別置記号 児童図書(K)
NDC9版 019.12
NDC10版 019.12
利用対象 小学生(B)
表現種別 テキスト(A1)
機器種別 機器不用(A)
キャリア種別 冊子(A1)
装丁コード ソフトカバー(10)
刊行形態区分 単品(A)
テキストの言語 日本語(jpn)
出版国 日本国(JP)

Detailed Contents

第1階層目次タイトル ■はじめに
第1階層目次タイトル 第1章 読書はいいことづくめ!
第2階層目次タイトル ◆考える力が身につく
第2階層目次タイトル ◆深いコミュニケーションができる
第2階層目次タイトル ◆勉強が楽しくなる
第2階層目次タイトル ◆人生がおもしろくなる
第2階層目次タイトル ◆心に豊かな森ができる
第2階層目次タイトル コラム 人工知能と読書の関係
第1階層目次タイトル 第2章 どんな本を読めばいいの?
第2階層目次タイトル ◆本にはいろいろな種類がある
第2階層目次タイトル ◆好きな本以外も読んでみよう
第2階層目次タイトル ◆インターネットと本では向き合い方がちがう
第2階層目次タイトル ◆「体験」できる本と出合おう
第2階層目次タイトル コラム 読書習慣はすごく大事
第1階層目次タイトル 第3章 超読解! 日本の名作
第2階層目次タイトル ◆『やまなし』宮沢賢治
第2階層目次タイトル ●きみにはあるかな? 想像力
第2階層目次タイトル ●「ものの見方」を変えてみよう
第2階層目次タイトル ●疑問と気づきを意識してみよう
第2階層目次タイトル ●視点を移動してみよう
第2階層目次タイトル ◆『くもの糸』芥川龍之介
第2階層目次タイトル ●ていねいな文章をまねしてみよう
第2階層目次タイトル ●比べながら読んでみよう
第2階層目次タイトル ●「つっこみ読み」をしてみよう
第2階層目次タイトル ●「たとえ」の表現を探してみよう
第2階層目次タイトル ●映画を撮るつもりでイメージしてみよう
第2階層目次タイトル ◆『坊っちゃん』夏目漱石
第2階層目次タイトル ●音読してみよう
第2階層目次タイトル ●1文目に注目してみよう
第2階層目次タイトル ●「絵文字読み」をしてみよう
第2階層目次タイトル ●ちょっと古いことばを味わってみよう
第2階層目次タイトル ◆『走れメロス』太宰治
第2階層目次タイトル ●語感を楽しもう
第2階層目次タイトル ●正義感の強さを感じとろう
第2階層目次タイトル ●友情とはどういうものかについてイメージしてみよう
第2階層目次タイトル ●テンポよく音読してみよう
第2階層目次タイトル ●人間の弱さと向き合おう
第2階層目次タイトル ●ひたむきに生きるということ
第2階層目次タイトル ◆『きまぐれロボット』星新一
第2階層目次タイトル ●お話の組み立て方を学ぼう
第2階層目次タイトル ●思いがけないオチを考えてみよう
第2階層目次タイトル ●話す力をみがこう
第2階層目次タイトル ●空想が現実に!
第2階層目次タイトル ●きまぐれに読んでみるのもおすすめ
第2階層目次タイトル コラム マンガも読んでいい!
第1階層目次タイトル 第4章 超読解! 世界の名作
第2階層目次タイトル ◆『星の王子さま』サン=テグジュペリ
第2階層目次タイトル ●想像することを楽しもう
第2階層目次タイトル ●仲良くなることの意味を考えてみよう
第2階層目次タイトル ●自分にとっての“バラ”を想像しながら読んでみよう
第2階層目次タイトル ●責任について考えてみよう
第2階層目次タイトル ●「マイ名言」を探してみよう
第2階層目次タイトル ●「へんだな」と思う気持ちも大事にしよう
第2階層目次タイトル ◆『ロミオとジュリエット』ウィリアム・シェイクスピア
第2階層目次タイトル ●あつい恋の物語にドキドキしよう
第2階層目次タイトル ●いろいろな訳で読んでみよう
第2階層目次タイトル ●好きなセリフを見つけよう
第2階層目次タイトル ●名セリフを音読してみよう
第2階層目次タイトル ●名セリフを使ってみよう
第2階層目次タイトル ◆『ファーブル昆虫記』ジャン=アンリ・ファーブル
第2階層目次タイトル ●ていねいな観察力を学ぼう
第2階層目次タイトル ●観察したことを記録してみよう
第2階層目次タイトル ●疑問をいっぱいもとう
第2階層目次タイトル ●実験にもチャレンジしてみよう
第2階層目次タイトル ●図鑑といっしょに楽しもう
第2階層目次タイトル ◆『若草物語』ルイザ・メイ・オルコット
第2階層目次タイトル ●自分と似ている子を探してみよう
第2階層目次タイトル ●家族の会話を楽しもう
第2階層目次タイトル ●「マイ若草物語」をつくってみよう
第2階層目次タイトル ●男の子におすすめ! 女の子の気持ちがわかる
第2階層目次タイトル ◆『十五少年漂流記』ジュール・ベルヌ
第2階層目次タイトル ●子どもってすごい! がいっぱい
第2階層目次タイトル ●無人島での生活を想像してみよう
第2階層目次タイトル ●“社会”をつくる過程を楽しもう
第2階層目次タイトル ●判断力をきたえながら読もう
第2階層目次タイトル ●SF(サイエンスフィクション)を考えてみよう
第2階層目次タイトル コラム テレビもみていい!
第1階層目次タイトル 第5章 読書感想文、必勝法!
第2階層目次タイトル コツ1 うまく書こうと思わない
第2階層目次タイトル コツ2 好きな本を選ぶ
第2階層目次タイトル コツ3 「らくがき」しながら読む
第2階層目次タイトル コツ4 「カド折り」しながら読む
第2階層目次タイトル コツ5 感想を人に話してみる
第2階層目次タイトル コツ6 書きたいことを3つにしぼる
第2階層目次タイトル コツ7 キーワードを見つける
第2階層目次タイトル コツ8 自分に引きつけて考える(1)
第2階層目次タイトル コツ9 自分に引きつけて考える(2)
第2階層目次タイトル コツ10 比べてみる
第2階層目次タイトル コツ11 「もし〜だったら方式」を使う
第2階層目次タイトル コツ12 本をほめまくる
第2階層目次タイトル コツ13 書き出しを考える
第2階層目次タイトル コツ14 文章を引用する
第2階層目次タイトル コツ15 書いた文書をチェックする
第2階層目次タイトル コラム 本はとちゅうでやめてもいい!
第1階層目次タイトル 巻末付録 スペシャルブックリスト100
第2階層目次タイトル ◆家族や友情のお話
第2階層目次タイトル ◆学校のお話
第2階層目次タイトル ◆冒険や戦いのお話
第2階層目次タイトル ◆ふしぎなお話
第2階層目次タイトル ◆魔法のお話
第2階層目次タイトル ◆おもしろいお話
第2階層目次タイトル ◆心あたたまるお話
第2階層目次タイトル ◆悲しいお話
第2階層目次タイトル ◆動物が登場するお話
第2階層目次タイトル ◆ミステリー、探偵のお話、こわいお話
第2階層目次タイトル ◆民話や神話、古典
第2階層目次タイトル ◆自然科学のお話
第1階層目次タイトル ■おわりに
第1階層目次タイトル ■おうちの方へ

Study Subject

学習件名
学習件名ヨミ ホン
学習件名 本の紹介
学習件名ヨミ ホン/ノ/ショウカイ
学習件名 読書
学習件名ヨミ ドクショ
学習件名 読書感想文   p161-191
学習件名ヨミ ドクショ/カンソウブン
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