| タイトル | 中学校ってどんなとこ? |
|---|---|
| タイトルヨミ | チュウガッコウ/ッテ/ドンナ/トコ |
| サブタイトル | 楽しい中学生活のヒント大全 |
| サブタイトルヨミ | タノシイ/チュウガク/セイカツ/ノ/ヒント/タイゼン |
| 著者 | 升野/伸子‖監修 |
| 著者ヨミ | マスノ,ノブコ |
| 出版者 | 世界文化ブックス |
| 出版者ヨミ | セカイ/ブンカ/ブックス |
| 出版者 | 世界文化社(発売) |
| 出版者ヨミ | セカイ/ブンカシャ |
| 出版地 | [東京] |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2022.1 |
| ページ数等 | 191p |
| 大きさ | 21cm |
| 価格 | ¥1500 |
| ISBN | 978-4-418-22808-9 |
| 内容紹介 | これから中学生になる人はもちろん、保護者にも知ってほしい「楽しい中学校生活」を送るためのヒントが満載。入学準備から中学生の教養まで、イラストやマンガとともに紹介する。中1ギャップ対策にも最適な一冊。 |
| 児童内容紹介 | 中学校は小学校と何が違(ちが)う?どうやって部活を決めた?先輩(せんぱい)って怖(こわ)いの?制服ってどんな感じ?勉強だけでなく、部活や委員会、心と体のこと、インターネット、親子関係の変化など、中学生活の不安と疑問を解決します。ぴったり部活診断(しんだん)、リアルな小中学生のQ&Aも収録。 |
| 件名 | 中学校 |
| 件名ヨミ | チュウガッコウ |
| 件名 | 中学生 |
| 件名ヨミ | チュウガクセイ |
| ジャンル名 | 教育・学校(37) |
| ジャンル名詳細 | 学校生活・学校行事(220010180000) |
| 別置記号 | 児童図書(K) |
| NDC9版 | 376.3 |
| NDC10版 | 376.3 |
| 利用対象 | 小学5~6年生,中学生(B5F) |
| 表現種別 | テキスト(A1) |
| 機器種別 | 機器不用(A) |
| キャリア種別 | 冊子(A1) |
| 装丁コード | ソフトカバー(10) |
| 刊行形態区分 | 単品(A) |
| テキストの言語 | 日本語(jpn) |
| 出版国 | 日本国(JP) |
| 第1階層目次タイトル | 登場人物紹介 |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | プロローグ 「中学校ってどんなとこ?」 |
| 第1階層目次タイトル | リアルな中学校ってこんなとこ! |
| 第2階層目次タイトル | 中学校の教室ってどんなとこ? |
| 第2階層目次タイトル | 校舎には、何があるの? |
| 第2階層目次タイトル | 部活って、どんなのがあるの? |
| 第2階層目次タイトル | 先輩! カバンの中身見せてください! |
| 第2階層目次タイトル | 制服ってどんな感じ? |
| 第2階層目次タイトル | 学校行事って何があるの? |
| 第2階層目次タイトル | ぴったり部活診断 |
| 第2階層目次タイトル | ぴったり部活診断 結果発表! |
| 第1階層目次タイトル | 第1章 中学校の勉強って、どんなことをするの? |
| 第2階層目次タイトル | 中学校の勉強、どう変わるの? |
| 第2階層目次タイトル | 先輩! 時間割を見せてください |
| 第2階層目次タイトル | 教科ごとに先生が違うってどんな感じ? |
| 第2階層目次タイトル | 定期テストって何? |
| 第2階層目次タイトル | 授業が速すぎる! どうしたらいい? |
| 第2階層目次タイトル | 授業前の予習はこれだけでOK! |
| 第2階層目次タイトル | 点数アップ! ノートの取り方 |
| 第2階層目次タイトル | プリントは整理してしっかり管理! |
| 第2階層目次タイトル | 「復習」って何をすればいいの? |
| 第2階層目次タイトル | やっておきたいNo.1! 勉強の習慣をつける |
| 第2階層目次タイトル | 勉強日記をつけてみよう! |
| 第2階層目次タイトル | コラム 学校行事や委員会をエンジョイしよう! |
| 第2階層目次タイトル | コラム 生徒会って何? |
| 第2階層目次タイトル | 中学校の先生から保護者の方へ |
| 第1階層目次タイトル | 第2章 部活って、どんなことをするの? |
| 第2階層目次タイトル | 部活って何のためにするの? |
| 第2階層目次タイトル | 先輩! 部活やっていてよかったですか? |
| 第2階層目次タイトル | どんな部活があるの?<運動部> |
| 第2階層目次タイトル | どんな部活があるの?<文化部> |
| 第2階層目次タイトル | 部活を決めるときにチェックしたいポイント |
| 第2階層目次タイトル | ホントのとこ、先輩って怖いの? |
| 第2階層目次タイトル | 1日の部活時間ってどのくらい? |
| 第2階層目次タイトル | 試合や大会ってどんな感じ? |
| 第2階層目次タイトル | 中学校の先生から保護者の方へ |
| 第1階層目次タイトル | 第3章 中学校での友だちとの付き合い方 |
| 第2階層目次タイトル | 新しい友だちはどうしたらできる? |
| 第2階層目次タイトル | 友だちを作るために大切なこと |
| 第2階層目次タイトル | 自分の気持ちを上手に伝えるには? |
| 第2階層目次タイトル | きみはどの性格タイプ? |
| 第2階層目次タイトル | グループの友だちに合わせないとダメ? |
| 第2階層目次タイトル | 親友ってどんな相手のこと? |
| 第2階層目次タイトル | これってもしかしていじめなの? |
| 第2階層目次タイトル | いじめをやめてほしい |
| 第2階層目次タイトル | いじめを見ちゃった…! どうしたらいい? |
| 第2階層目次タイトル | いじめを相談できるところ |
| 第2階層目次タイトル | 中学校の先生から保護者の方へ |
| 第1階層目次タイトル | 第4章 スマホ、SNSとの上手な付き合い方 |
| 第2階層目次タイトル | スマホは、とっても便利でとっても怖い? |
| 第2階層目次タイトル | スマホのルールを決めよう |
| 第2階層目次タイトル | 「誰とでもつながれる」ってどういうこと? |
| 第2階層目次タイトル | 友だちとのLINEは悩みのタネ!? |
| 第2階層目次タイトル | ネットいじめ、どうしたらいい? |
| 第2階層目次タイトル | 中学生は狙われている!? |
| 第2階層目次タイトル | 「きみの写真を送って」といわれたら? |
| 第2階層目次タイトル | トラブルにあわないためには? |
| 第2階層目次タイトル | スマホやネットで困ったときは |
| 第2階層目次タイトル | 中学校の先生から保護者の方へ |
| 第2階層目次タイトル | コラム いろいろある中学校のタイプ |
| 第2階層目次タイトル | 中学校の先生から保護者の方へ |
| 第1階層目次タイトル | 第5章 中学生のこころとからだの成長 |
| 第2階層目次タイトル | お父さんやお母さんにイライラしてしまう… |
| 第2階層目次タイトル | 気持ちがモヤモヤして爆発しそうなときは? |
| 第2階層目次タイトル | 自分の気持ちを整理するために |
| 第2階層目次タイトル | 思春期の男女で体の成長はこう違う |
| 第2階層目次タイトル | どうしてこんなに体が変わるの? |
| 第2階層目次タイトル | 男女とも命を生み出せる体になる |
| 第2階層目次タイトル | 落ち着かないこの気持ち…好きってこと? |
| 第2階層目次タイトル | 「触れたい」気持ち男子と女子の違い |
| 第2階層目次タイトル | 誰が相手でもイヤなときは「イヤ!」といおう |
| 第2階層目次タイトル | 性のマナーとリテラシーを身に付けよう |
| 第2階層目次タイトル | 「異性を好きになるのが当たり前」じゃない |
| 第2階層目次タイトル | 心や体のことで悩んでいるときは |
| 第2階層目次タイトル | 中学校の先生から保護者の方へ |
| 第1階層目次タイトル | 第6章 中学生だから知っておきたい大切なこと |
| 第2階層目次タイトル | 食事、睡眠、運動が大切 |
| 第2階層目次タイトル | 整理整頓スキルで人生もレベルアップ!? |
| 第2階層目次タイトル | 切っても切れないストレスとの付き合い方 |
| 第2階層目次タイトル | 地球と暮らしを守るSDGs |
| 第2階層目次タイトル | ジェンダー平等について考える |
| 第1階層目次タイトル | エピローグ 「次はきみたちの番」 |
| 第1階層目次タイトル | おわりに |
| 学習件名 | 中学校 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | チュウガッコウ |
| 学習件名 | 中学生 |
| 学習件名ヨミ | チュウガクセイ |
| 学習件名 | 部活動 p14-17,24-26,65-90 |
| 学習件名ヨミ | ブカツドウ |
| 学習件名 | 制服 p20-21 |
| 学習件名ヨミ | セイフク |
| 学習件名 | 学校行事 p22-23,60-61 |
| 学習件名ヨミ | ガッコウ/ギョウジ |
| 学習件名 | 学習法 p27-59,64 |
| 学習件名ヨミ | ガクシュウホウ |
| 学習件名 | ノート p46-49 |
| 学習件名ヨミ | ノート |
| 学習件名 | 委員会活動 p60-61 |
| 学習件名ヨミ | イインカイ/カツドウ |
| 学習件名 | 生徒会 p62-63 |
| 学習件名ヨミ | セイトカイ |
| 学習件名 | 友だち p91-118 |
| 学習件名ヨミ | トモダチ |
| 学習件名 | 性格 p102-105 |
| 学習件名ヨミ | セイカク |
| 学習件名 | いじめ p110-117 |
| 学習件名ヨミ | イジメ |
| 学習件名 | なやみ相談 p116,140,174-175 |
| 学習件名ヨミ | ナヤミ/ソウダン |
| 学習件名 | 本の紹介 p117 |
| 学習件名ヨミ | ホン/ノ/ショウカイ |
| 学習件名 | 情報モラル p119-141 |
| 学習件名ヨミ | ジョウホウ/モラル |
| 学習件名 | スマートフォン p119-141 |
| 学習件名ヨミ | スマート/フォン |
| 学習件名 | ソーシャルネットワーキングサービス p119-141 |
| 学習件名ヨミ | ソーシャル/ネットワーキング/サービス |
| 学習件名 | 思春期 p145-176 |
| 学習件名ヨミ | シシュンキ |
| 学習件名 | 性 p160-173 |
| 学習件名ヨミ | セイ |
| 学習件名 | 恋愛 p160-173 |
| 学習件名ヨミ | レンアイ |
| 学習件名 | 性的マイノリティ p172-173 |
| 学習件名ヨミ | セイテキ/マイノリティ |
| 学習件名 | 整理整とん p180-181 |
| 学習件名ヨミ | セイリ/セイトン |
| 学習件名 | ストレス p182-183 |
| 学習件名ヨミ | ストレス |
| 学習件名 | 精神保健 p182-183 |
| 学習件名ヨミ | セイシン/ホケン |
| 学習件名 | 持続可能な開発 p184-185 |
| 学習件名ヨミ | ジゾク/カノウ/ナ/カイハツ |
| 学習件名 | ジェンダー p186-187 |
| 学習件名ヨミ | ジェンダー |
| 学習件名 | 男女平等 p186-187 |
| 学習件名ヨミ | ダンジョ/ビョウドウ |