タイトル | 物語と子どもの発達 |
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タイトルヨミ | モノガタリ/ト/コドモ/ノ/ハッタツ |
サブタイトル | 読み聞かせ35年見えない部分を探る |
サブタイトルヨミ | ヨミキカセ/サンジュウゴネン/ミエナイ/ブブン/オ/サグル |
著者 | 田中/昭子‖著 |
著者ヨミ | タナカ,ショウコ |
著者紹介 | 1943年山梨県生まれ。山梨大学大学院教育学研究科修士課程修了。一般社団法人日本子どもの本研究会会員。NPO法人山梨子ども図書館理事。著書に「くすのき」「四方津」がある。 |
出版者 | 文芸社 |
出版者ヨミ | ブンゲイシャ |
出版地 | 東京 |
出版年月 | 2020.5 |
ページ数等 | 155p |
大きさ | 19cm |
価格 | ¥1200 |
ISBN | 978-4-286-20569-4 |
書誌・年譜・年表 | 文献:部末 |
内容紹介 | 長年児童文学を研究してきた著者が、読み聞かせによる物語世界の情報をどのように捉え、推論しているのかを分析。因果的思考が、推論する力、世界を変革する力、未来への道を切り開く力を期待できるものであることを実証する。 |
件名 | 読書指導 |
件名ヨミ | ドクショ/シドウ |
件名 | 読み聞かせ |
件名ヨミ | ヨミキカセ |
ジャンル名 | 図書館・読書(19) |
ジャンル名詳細 | 本・読書(020010000000) |
ジャンル名詳細 | 家庭教育(150170000000) |
ジャンル名詳細 | 家庭教育(190110000000) |
NDC9版 | 019.2 |
NDC10版 | 019.2 |
利用対象 | 研究者(Q) |
表現種別 | テキスト(A1) |
機器種別 | 機器不用(A) |
キャリア種別 | 冊子(A1) |
装丁コード | ソフトカバー(10) |
刊行形態区分 | 単品(A) |
テキストの言語 | 日本語(jpn) |
出版国 | 日本国(JP) |
第1階層目次タイトル | 第1部 研究編 |
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第1階層目次タイトル | 論文要旨 |
第1階層目次タイトル | Ⅰ.はじめに |
第1階層目次タイトル | Ⅱ.問題提起 |
第2階層目次タイトル | 1.定義 因果関係と因果的思考 |
第2階層目次タイトル | 2.先行研究 |
第2階層目次タイトル | 3.目的 |
第1階層目次タイトル | Ⅲ.実験 |
第2階層目次タイトル | 1.目的 |
第2階層目次タイトル | 2.課題 |
第2階層目次タイトル | 3.素材 |
第2階層目次タイトル | 4.方法 |
第1階層目次タイトル | Ⅳ.結果 |
第2階層目次タイトル | 1.読み聞かせ過程における語り手と子どもの活動 |
第2階層目次タイトル | 2.観察から |
第2階層目次タイトル | 3.因果的思考 その1 |
第2階層目次タイトル | 4.因果的思考 その2 |
第2階層目次タイトル | 5.その他の劇的場面の因果的思考内容 |
第2階層目次タイトル | 6.補助データ 質問「あなたなら、どうしますか」 |
第1階層目次タイトル | Ⅴ.考察 |
第2階層目次タイトル | 1.物語理解における因果関係 |
第2階層目次タイトル | 2.因果的思考の意味内容 |
第2階層目次タイトル | 3.思考についての考察 |
第2階層目次タイトル | 4.反証仮想 |
第2階層目次タイトル | 5.因果マップ(Causal Maps) |
第1階層目次タイトル | Ⅵ.全体的考察 |
第2階層目次タイトル | 1.本実験のまとめ |
第2階層目次タイトル | 2.道徳性 |
第2階層目次タイトル | 3.今後の課題とまとめ |
第1階層目次タイトル | 引用文献 |
第1階層目次タイトル | 第2部 資料編 |