| タイトル | 中学生からの絵本のトリセツ |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾁｭｳｶﾞｸｾｲ/ｶﾗ/ﾉ/ｴﾎﾝ/ﾉ/ﾄﾘｾﾂ |
| 著者 | 川口／かおる∥著 |
| 著者ヨミ | ｶﾜｸﾞﾁ,ｶｵﾙ |
| 著者紹介 | 長崎県五島列島の福江島生まれ。中学校の国語教諭を経て、こどもの本の童話館グループへ入社。編集や「童話館ぶっくくらぶ」会報紙の執筆、販売促進などの仕事を行う。 |
| シリーズ | 岩波ジュニアスタートブックス |
| シリーズヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼﾞｭﾆｱ/ｽﾀｰﾄ/ﾌﾞｯｸｽ |
| シリーズサブタイトル | ジュニスタ |
| シリーズサブタイトルヨミ | ｼﾞｭﾆｽﾀ |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2024.6 |
| ページ数等 | 9,116p |
| 大きさ | 19cm |
| 価格 | \1450 |
| ISBN | 978-4-00-027257-5 |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ１０７～１１２ |
| 内容紹介 | 絵本は、しあわせ探しの地図！ 絵本の仕事に携わっている著者が、「読む」以外の絵本の楽しみ方、使い方を、古今東西の絵本をとおして紹介する。探究学習にも最適。 |
| 児童内容紹介 | 絵本を飾ってみる、プレゼントとして贈ってみる…。絵本は「小さい子どもの読み物」というイメージを覆す絵本の楽しみ方や味わい方を、「アート」「推し」「１０代の悩み」など様々な切り口から紹介。取り上げた絵本のブックリストも載っています。 |
| 件名 | 絵本 |
| 件名ヨミ | ｴﾎﾝ |
| ジャンル名 | 図書館･読書（19） |
| ジャンル名詳細 | 本･読書･図書館（220010040000） |
| ジャンル名詳細 | 絵本研究･絵本作家論（220130030000） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC9版 | 019.53 |
| NDC10版 | 019.53 |
| 利用対象 | 中学生（F） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 装丁コード | ソフトカバｰ（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国 | 日本国（JP） |
| 第1階層目次タイトル | この本の内容 |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
| 第1階層目次タイトル | １ 絵本でアートする |
| 第2階層目次タイトル | 絵本を飾る／一冊おいてみる／なかでも私はこれがお気に入り！／気分で変える／おだやかで、やさしい気持ちになりたいとき／たくさん、おいてみる！－いろんな判型・線・色がある |
| 第2階層目次タイトル | コラム 絵本をマニアックに楽しむ（絵本の解体新書） |
| 第1階層目次タイトル | ２ 絵本に沼った |
| 第2階層目次タイトル | 絵本にジャケ目惚れ／見つめる派／集める派／もちろん、中身に沼る人もいる／絵本って縦横無尽 |
| 第2階層目次タイトル | コラム 絵本の活用方法その１ 絵本で伝える |
| 第1階層目次タイトル | ３ 絵本は栄養補助食品ときどき給水車 |
| 第2階層目次タイトル | 自分が迷子になったら／心がスカスカのとき／心がヒリヒリするとき／背中を押してほしいとき／大人や友だちとうまくいかないとき／イライラ、モヤモヤするとき／絵本は栄養にも水にもなる |
| 第2階層目次タイトル | コラム 絵本の活用法その２ 絵本は気持ちを映す |
| 第1階層目次タイトル | ４ 絵本はＲｏｃｋ！ |
| 第2階層目次タイトル | 絵本って何だろう？／ときには悪い子、ときには腹黒、ときにはいいやつ、ひとりの中も色々／正しく怒ることは悪いことではない／嫉妬／腹黒・いじわる／色々な人間、色々な関係がある／ひとりぼっちや孤独もある／人とつながっていくためのヒントがそこここに／楽しく生きるために。ユーモアってとってもだいじ！／こんなふうに生きていけるといいなぁという憧れがここに／絵本はＲｏｃｋ！ だからヤバい |
| 第1階層目次タイトル | 本文中で取り上げた本 |
| 第1階層目次タイトル | おわりに |
| 学習件名 | 絵本 |
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| 学習件名ヨミ | ｴﾎﾝ |