| タイトル | 教育は何を評価してきたのか |
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| タイトルヨミ | ｷｮｳｲｸ/ﾜ/ﾅﾆ/ｵ/ﾋｮｳｶ/ｼﾃ/ｷﾀ/ﾉｶ |
| 著者 | 本田／由紀‖著 |
| 著者ヨミ | ﾎﾝﾀﾞ,ﾕｷ |
| 著者紹介 | １９６４年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。同大学大学院教育学研究科教授。専攻は教育社会学。著書に「若者と仕事」など。 |
| シリーズ | 岩波新書 新赤版 |
| シリーズヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼﾝｼｮ/ｼﾝｱｶﾊﾞﾝ |
| シリーズ巻次 | １８２９ |
| シリーズ巻次ヨミ | 1829 |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2020.3 |
| ページ数等 | 8,253p |
| 大きさ | 18cm |
| 価格 | ¥840 |
| ISBN | 978-4-00-431829-3 |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ２３９〜２４７ |
| 内容紹介 | 日本社会が息苦しい原因は、教育をめぐる磁場にあった。能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。 |
| 掲載紙 | 日本経済新聞 |
| 掲載日 | 2020/06/20 |
| 件名 | 日本－教育 |
| 件名ヨミ | ﾆﾎﾝ-ｷｮｳｲｸ |
| ジャンル名 | 教育･学校（37） |
| ジャンル名詳細 | 教育政策･歴史･事情（150020000000） |
| NDC9版 | 372.106 |
| NDC10版 | 372.106 |
| 利用対象 | 一般（L） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 装丁コード | ソフトカバｰ（10） |
| 装丁コード | 天アンカット（21） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| 特殊な刊行形態区分 | 新書（S） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国 | 日本国（JP） |