資料詳細
植物は動いている(科学のアルバム 植物１３)
- 著者 清水／清‖著
- 出版者 あかね書房
- 出版年 2005.4
- 内容紹介 科学する心を育て、自然を愛し生命を愛する心を育てるシリーズ。植物編は、植物の観察や実験に役立つ写真図鑑。１３は、植物の運動。最新情報にあわせた部分改訂など全面的に内容を見直した、初版１９８４年刊の新装版。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22060587 | 本館 | 閉架 | K 471 ｼ | 児童書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 植物は動いている |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｼｮｸﾌﾞﾂ/ﾜ/ｳｺﾞｲﾃ/ｲﾙ |
| 著者 | 清水／清‖著 |
| 著者ヨミ | ｼﾐｽﾞ,ｷﾖｼ |
| シリーズ | 科学のアルバム |
| シリーズ巻次 | 植物１３ |
| 出版者 | あかね書房 |
| 出版年月 | 2005.4 |
| ページ数等 | 52p |
| 大きさ | 23cm |
| 価格 | ¥1500 |
| 内容紹介 | 科学する心を育て、自然を愛し生命を愛する心を育てるシリーズ。植物編は、植物の観察や実験に役立つ写真図鑑。１３は、植物の運動。最新情報にあわせた部分改訂など全面的に内容を見直した、初版１９８４年刊の新装版。 |
| 児童内容紹介 | たくさんの写真で、植物の自然なすがたをしょうかいするシリーズです。葉にさわるとおじぎをするオジギソウはどうしておじぎをするのでしょう。ひまわりの芽がいつも太陽の方向を向いているのはなぜでしょう。そのほかつるの動きなど、植物の動きをしょうかいします。 |
| NDC9版 | 471.3 |
| NDC10版 | 471.3 |
| 利用対象 | 小学生（B） |
著者紹介
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＜清水／清‖著＞
１９２４〜９９年。長野県生まれ。東京第一師範・東京理科大学卒業。中学・高校・大学で生物学を教える傍ら、生物の写真を撮り続けた。著書に「食虫植物のひみつ」など。
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学習件名
| 学習件名 | 植物の生態 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ｼｮｸﾌﾞﾂ/ﾉ/ｾｲﾀｲ |
| 学習件名 | 運動（生物） |
| 学習件名ヨミ | ｳﾝﾄﾞｳ(ｾｲﾌﾞﾂ) |
| 学習件名 | 葉 p２－１１，２４－２７ |
| 学習件名ヨミ | ﾊ |
| 学習件名 | おじぎそう p２－１１，５３ |
| 学習件名ヨミ | ｵｼﾞｷﾞｿｳ |
| 学習件名 | ひまわり p１２－１３ |
| 学習件名ヨミ | ﾋﾏﾜﾘ |
| 学習件名 | 茎 p１４－１５ |
| 学習件名ヨミ | ｸｷ |
| 学習件名 | あさがお p１６－１９，４４－４５ |
| 学習件名ヨミ | ｱｻｶﾞｵ |
| 学習件名 | つる植物 p１６－２３ |
| 学習件名ヨミ | ﾂﾙ/ｼｮｸﾌﾞﾂ |
| 学習件名 | へちま p２０－２３ |
| 学習件名ヨミ | ﾍﾁﾏ |
| 学習件名 | いしもちそう p２４－２５ |
| 学習件名ヨミ | ｲｼﾓﾁｿｳ |
| 学習件名 | 食虫植物 p２４－２７ |
| 学習件名ヨミ | ｼｮｸﾁｭｳ/ｼｮｸﾌﾞﾂ |
| 学習件名 | もうせんごけ p２６ |
| 学習件名ヨミ | ﾓｳｾﾝｺﾞｹ |
| 学習件名 | はえとりぐさ p２７ |
| 学習件名ヨミ | ﾊｴﾄﾘｸﾞｻ |
| 学習件名 | 花 p２８－３７，４６－４７ |
| 学習件名ヨミ | ﾊﾅ |
| 学習件名 | つきみそう p２８－２９ |
| 学習件名ヨミ | ﾂｷﾐｿｳ |
| 学習件名 | チューリップ p３０ |
| 学習件名ヨミ | ﾁｭｰﾘｯﾌﾟ |
| 学習件名 | たんぽぽ p３１ |
| 学習件名ヨミ | ﾀﾝﾎﾟﾎﾟ |
| 学習件名 | 受粉 p３２－３７ |
| 学習件名ヨミ | ｼﾞｭﾌﾝ |
| 学習件名 | 花粉 p３２－３７ |
| 学習件名ヨミ | ｶﾌﾝ |
| 学習件名 | まつばぼたん p３４－３５ |
| 学習件名ヨミ | ﾏﾂﾊﾞﾎﾞﾀﾝ |
| 学習件名 | えにしだ p３６ |
| 学習件名ヨミ | ｴﾆｼﾀﾞ |
| 学習件名 | おしろいばな p３７ |
| 学習件名ヨミ | ｵｼﾛｲﾊﾞﾅ |
| 学習件名 | 種 p３８－４０ |
| 学習件名ヨミ | ﾀﾈ |
| 学習件名 | 植物観察 p４４－４５ |
| 学習件名ヨミ | ｼｮｸﾌﾞﾂ/ｶﾝｻﾂ |
| 学習件名 | 地震予知 p５２－５３ |
| 学習件名ヨミ | ｼﾞｼﾝ/ﾖﾁ |
| 学習件名 | ねむのき p５２－５３ |
| 学習件名ヨミ | ﾈﾑﾉｷ |