資料詳細
共感の論理 日本から始まる教育革命(岩波新書 新赤版 ２０７９)
- 著者 渡邉／雅子‖著
- 出版者 岩波書店
- 出版年 2025.9
- 内容紹介 西洋近代の矛盾が何によってもたらされ、その矛盾を解決する新たなパラダイムがどのような形で現れているのかを俯瞰。利他主義を基盤としながら、多元的に思考し判断する力を育む教育のあり方を提案する。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 21195156 | 本館 | 一般⑪ | S 372 ﾜ | 一般書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 共感の論理 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｷｮｳｶﾝ/ﾉ/ﾛﾝﾘ |
| サブタイトル | 日本から始まる教育革命 |
| サブタイトルヨミ | ﾆﾎﾝ/ｶﾗ/ﾊｼﾞﾏﾙ/ｷｮｳｲｸ/ｶｸﾒｲ |
| 著者 | 渡邉／雅子‖著 |
| 著者ヨミ | ﾜﾀﾅﾍﾞ,ﾏｻｺ |
| シリーズ | 岩波新書 新赤版 |
| シリーズ巻次 | ２０７９ |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版年月 | 2025.9 |
| ページ数等 | 14,184,6p |
| 大きさ | 18cm |
| 価格 | ¥900 |
| ISBN | 978-4-00-432079-1 |
| 内容紹介 | 西洋近代の矛盾が何によってもたらされ、その矛盾を解決する新たなパラダイムがどのような形で現れているのかを俯瞰。利他主義を基盤としながら、多元的に思考し判断する力を育む教育のあり方を提案する。 |
| NDC9版 | 372 |
| NDC10版 | 372 |
| 利用対象 | 一般（L） |
著者紹介
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＜渡邉／雅子‖著＞
コロンビア大学大学院博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．（博士・社会学）。名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。著書に「「論理的思考」の文化的基盤」など。
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