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資料詳細

レッドリスト・プラネット 野生生物を守り、地球を救うために(児童図書館・絵本の部屋)

  • 内容紹介 絶滅した野生生物は、もう戻ってこないのか? なぜ、このようなことが起きているのか? 人間の営みとからめて、生物種の発生や歴史、現状を説明し、これからできることを考える。SDGsプラネット・シリーズ第7弾。
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蔵書情報

登録番号 所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料区分 禁帯区分 資料状態
22085276 本館 児童① K 462 ク 児童書  
予約数 0件

基本情報

タイトル レッドリスト・プラネット
タイトルヨミ レッド/リスト/プラネット
サブタイトル 野生生物を守り、地球を救うために
サブタイトルヨミ ヤセイ/セイブツ/オ/マモリ/チキュウ/オ/スクウ/タメ/ニ
サブタイトル わたしたちにできること
サブタイトルヨミ ワタシタチ/ニ/デキル/コト
著者 アンナ・クレイボーン‖作
著者ヨミ クレイボーン,アンナ
著者 大山/泉‖訳
著者ヨミ オオヤマ,セン
著者 千葉/和義‖監修
著者ヨミ チバ,カズヨシ
シリーズ 児童図書館・絵本の部屋
出版者 評論社
出版年月 2023.12
ページ数等 48p
大きさ 29cm
価格 ¥2200
ISBN 978-4-566-08094-2
内容紹介 絶滅した野生生物は、もう戻ってこないのか? なぜ、このようなことが起きているのか? 人間の営みとからめて、生物種の発生や歴史、現状を説明し、これからできることを考える。SDGsプラネット・シリーズ第7弾。
児童内容紹介 人類が地球に生まれてからこれまでの活動が、最近の動物や植物の絶滅(ぜつめつ)の危機(きき)にどのようにつながってきたかを考え、この危機をおくらせる、あるいは停止(ていし)させるための情報(じょうほう)や方法をしょうかい。自然をもう一度よみがえらせるためにできる、さまざまな案も提案(ていあん)する。
NDC9版 462
NDC10版 462
利用対象 小学3~4年生(B3)

内容表示

第1階層目次タイトル もう、もどってこない
第1階層目次タイトル 地球上のいのち
第1階層目次タイトル 「生物種」ってなんのこと?
第1階層目次タイトル 種の絶滅率
第1階層目次タイトル 事例研究
第1階層目次タイトル 恐竜はもういない
第1階層目次タイトル わたしたちはみんな、つながっている
第1階層目次タイトル 絶滅と人類
第1階層目次タイトル 事例研究
第1階層目次タイトル ステラーカイギュウ
第1階層目次タイトル 人間が多すぎる?
第1階層目次タイトル 野生生物をおびやかすもの
第1階層目次タイトル 環境保全
第1階層目次タイトル 観測をつづける
第1階層目次タイトル 事例研究
第1階層目次タイトル 絶滅の危機にある海草類
第1階層目次タイトル 安全にくらせる場所
第1階層目次タイトル 野生生物にかかわる法律
第1階層目次タイトル 現状を知らせる
第1階層目次タイトル エコツーリズム
第1階層目次タイトル 事例研究
第1階層目次タイトル 臥龍自然保護区
第1階層目次タイトル あなたにできることは?
第1階層目次タイトル 地球上の生物は消えていく?
第1階層目次タイトル 用語解説
第1階層目次タイトル 訳者あとがき
第1階層目次タイトル さくいん

著者紹介

<アンナ・クレイボーン‖作>
イギリスの児童文学作家。科学、自然、芸術、シェイクスピア研究など幅広い分野の作品を発表。著書に「パンデミック・プラネット」など。

学習件名

学習件名 絶滅危惧種
学習件名ヨミ ゼツメツ/キグシュ
学習件名 進化   p6-7,16-17
学習件名ヨミ シンカ
学習件名 絶滅種   p10-13,18-19
学習件名ヨミ ゼツメツシュ
学習件名 恐竜   p12-13
学習件名ヨミ キョウリュウ
学習件名 食物連鎖   p14-15
学習件名ヨミ ショクモツ/レンサ
学習件名 人類   p16-17
学習件名ヨミ ジンルイ
学習件名 海牛   p18-19
学習件名ヨミ カイギュウ
学習件名 人口   p20-21
学習件名ヨミ ジンコウ
学習件名 環境問題   p22-23
学習件名ヨミ カンキョウ/モンダイ
学習件名 自然保護   p24-25,30-33
学習件名ヨミ シゼン/ホゴ
学習件名 海そう   p28-29
学習件名ヨミ カイソウ
学習件名 法律   p32-33
学習件名ヨミ ホウリツ
学習件名 エコツアー   p36-37
学習件名ヨミ エコツアー
学習件名 パンダ   p38-39
学習件名ヨミ パンダ
注意点
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