資料詳細
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22085134 | 本館 | 児童① | K 801 ｵ | 児童書 |
予約数
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基本情報
| タイトル | 日本手話へのパスポート |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾆﾎﾝ/ｼｭﾜ/ｴﾉ/ﾊﾟｽﾎﾟｰﾄ |
| サブタイトル | アヤ・セナ・ユイと学ぼう |
| サブタイトルヨミ | ｱﾔ/ｾﾅ/ﾕｲ/ﾄ/ﾏﾅﾎﾞｳ |
| サブタイトル | 日本語を飛び出して日本手話の世界に行こう |
| サブタイトルヨミ | ﾆﾎﾝｺﾞ/ｵ/ﾄﾋﾞﾀﾞｼﾃ/ﾆﾎﾝ/ｼｭﾜ/ﾉ/ｾｶｲ/ﾆ/ｲｺｳ |
| 著者 | 小野／広祐‖著 |
| 著者ヨミ | ｵﾉ,ｺｳｽｹ |
| 著者 | 岡／典栄‖著 |
| 著者ヨミ | ｵｶ,ﾉﾘｴ |
| 著者 | バイリンガル・バイカルチュラルろう教育センター‖編 |
| 著者ヨミ | ﾊﾞｲﾘﾝｶﾞﾙ/ﾊﾞｲｶﾙﾁｭﾗﾙ/ﾛｳｷｮｳｲｸ/ｾﾝﾀｰ |
| 出版者 | 小学館 |
| 出版年月 | 2023.11 |
| ページ数等 | 128p |
| 大きさ | 21cm |
| 価格 | ¥1600 |
| ISBN | 978-4-09-311549-0 |
| 内容紹介 | 小中学生に向けて、ろう者の言語である「日本手話」の基礎表現や文法、ろうの文化など、手話を学ぶ上で知っておきたい基礎知識をやさしく解説。動画視聴のＱＲコード付き。『朝日小学生新聞』連載を大幅加筆、再構成し書籍化。 |
| 児童内容紹介 | 「ろう」ってなあに？耳が聞こえない人のことを「ろう者」といい、ろう者は音声ではなく、目でわかる「手話」という言語を使います。アヤ・セナ・ユイの３人のろう学校の子どもたちが、会話と写真で楽しく手話について紹介（しょうかい）します。Ｑ＆Ａ、手話を使ったゲーム、５０音や数字の指文字などものっています。 |
| NDC9版 | 378.28 |
| NDC10版 | 801.92 |
| 利用対象 | 小学5～6年生,中学生,高校生,一般（B5FGL） |
内容表示
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | Ⅰ 「ろう」について知ろう |
| 第2階層目次タイトル | １ 「ろう」ってなあに？ |
| 第2階層目次タイトル | 解説 「耳が聞こえない人」のことはなんて呼ぶ？ |
| 第2階層目次タイトル | ２ ろうの子どもの生活は？ |
| 第2階層目次タイトル | 解説 ろう者家族と聴者家族、何がちがう？ |
| 第2階層目次タイトル | ３ ろうの文化を知ろう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 「目が高い」人と「目が安い」人？ |
| 第2階層目次タイトル | ４ ろう学校をのぞいてみよう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 ろう学校はいつからあるの？ |
| 第2階層目次タイトル | ５ ろうの子どもと友だちになろう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 手話と英語のカルタとり |
| 第1階層目次タイトル | Ⅱ 手話について知ろう |
| 第2階層目次タイトル | ６ 手話って何？ |
| 第2階層目次タイトル | 解説 日本手話と日本語対応手話 |
| 第2階層目次タイトル | ７ 「まゆ」にも意味がある |
| 第2階層目次タイトル | 解説 日本手話の文法 |
| 第2階層目次タイトル | ８ 何？ だれ？ と聞くには |
| 第2階層目次タイトル | 解説 手話の疑問詞は文の最後 |
| 第2階層目次タイトル | ９ 目とほおを使ってみよう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 両手を超える大きさの表し方は？ |
| 第2階層目次タイトル | １０ 肩も口の形も全部見よう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 肩や口の形も手話の一部 |
| 第1階層目次タイトル | Ⅲ ＣＬを知ろう |
| 第2階層目次タイトル | １１ 物の形を表してみよう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 ＣＬで物の形を表そう |
| 第2階層目次タイトル | １２ 動きを表してみよう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 動きを具体的に伝えるＣＬ |
| 第2階層目次タイトル | １３ ようすを表してみよう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 日本語のオノマトペを手話で表すと？ |
| 第2階層目次タイトル | １４ 動きや形からできた名前 |
| 第2階層目次タイトル | 解説 手の形が同じでも名詞と動詞の区別がある |
| 第2階層目次タイトル | １５ いろいろな感情表現 |
| 第2階層目次タイトル | 解説 喜怒哀楽を表す手話 |
| 第1階層目次タイトル | Ⅳ 手話を使って会話をしてみよう |
| 第2階層目次タイトル | １６ 数を使った会話 |
| 第2階層目次タイトル | 解説 「令和５年７月８日」を表してみよう |
| 第2階層目次タイトル | １７ 色について話そう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 手話の方言 |
| 第2階層目次タイトル | １８ 勉強について話そう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 手話を学ぶ・手話で学ぶ |
| 第2階層目次タイトル | １９ スポーツについて話そう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 野球のサインはろう者から生まれた！ |
| 第2階層目次タイトル | ２０ 遊びについて話そう |
| 第2階層目次タイトル | 解説 手話にも「はやり言葉」がある |
| 第1階層目次タイトル | Ⅴ 生活で使ういろいろな手話 |
| 第2階層目次タイトル | ２１ 災害の時の手話 |
| 第2階層目次タイトル | 解説 日本手話の指さしは奥が深い |
| 第2階層目次タイトル | ２２ 社会の中のろう者 |
| 第2階層目次タイトル | 解説 いろいろな仕事をしているろう者 |
| 第2階層目次タイトル | ２３ オンラインで伝わる手話 |
| 第2階層目次タイトル | 解説 ろう者は世界中のろう者とつながれる |
| 第2階層目次タイトル | ２４ ありがとうを伝えるには |
| 第2階層目次タイトル | 解説 日本手話と日本語は別の言語 |
| 第1階層目次タイトル | そこが知りたい手話 Ｑ＆Ａ |
| 第1階層目次タイトル | 指文字と数字の手話 |
| 第1階層目次タイトル | これも知っておこう「口の形 パピプペポ」 |
| 第1階層目次タイトル | さくいん |
| 第1階層目次タイトル | 見て 知って おぼえよう！ 写真と動画でわかる基本手話 |
| 第2階層目次タイトル | あいさつの手話 |
| 第2階層目次タイトル | 家族を表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | ろうの文化のいろいろ |
| 第2階層目次タイトル | ろう学校のようす |
| 第2階層目次タイトル | 友だちに話しかける手話 |
| 第2階層目次タイトル | うなずきと首ふりで文法を表現 |
| 第2階層目次タイトル | 目やまゆ、顔の動きのルール |
| 第2階層目次タイトル | 何？ どこ？ を聞く手話 |
| 第2階層目次タイトル | 「大・小」や「強・弱」を表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | 肩や口の動きを使った手話 |
| 第2階層目次タイトル | 物の形を表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | 動きを表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | ようすを表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | 手話で表す物の名前 |
| 第2階層目次タイトル | おどろきを表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | 数を表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | 色を表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | いろいろな教科を表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | スポーツを表す手話 |
| 第2階層目次タイトル | 遊びに関する手話 |
| 第2階層目次タイトル | 災害の時に使う手話 |
| 第2階層目次タイトル | 仕事に関する手話 |
| 第2階層目次タイトル | オンラインで使う手話 |
| 第2階層目次タイトル | 気持ちを伝える手話 |
| 第1階層目次タイトル | コラム |
| 第2階層目次タイトル | ろうの赤ちゃんはどうやって手話をおぼえるの？ |
| 第2階層目次タイトル | 寝言も手話？ |
| 第2階層目次タイトル | 手話通訳者になるには |
| 第1階層目次タイトル | ゲームでおぼえよう！ |
| 第2階層目次タイトル | 手話でフルーツバスケット |
| 第2階層目次タイトル | 動物ＣＬクイズ |
| 第2階層目次タイトル | 大小ＣＬあてっこゲーム |
著者紹介
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＜小野／広祐‖著＞
明晴学園教頭（中学部／早期支援担当）。ＮＨＫ手話ニュースキャスター。
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＜岡／典栄‖著＞
明晴学園国際部長、手話通訳士。
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