資料詳細
子どもの学びが充実する読書活動１５の指導法
- 著者 稲井／達也‖著
- 出版者 学事出版
- 出版年 2020.7
- 内容紹介 読書活動で子どもが身に付ける資質・能力を明らかにするとともに、その実現に向けた１５の具体的な指導法について、図表・写真などを用いてわかりやすく解説する。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 21184533 | 本館 | 情報関連 | 019.2 ｲ | 一般書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 子どもの学びが充実する読書活動１５の指導法 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｺﾄﾞﾓ/ﾉ/ﾏﾅﾋﾞ/ｶﾞ/ｼﾞｭｳｼﾞﾂ/ｽﾙ/ﾄﾞｸｼｮ/ｶﾂﾄﾞｳ/ｼﾞｭｳｺﾞ/ﾉ/ｼﾄﾞｳﾎｳ |
| 著者 | 稲井／達也‖著 |
| 著者ヨミ | ｲﾅｲ,ﾀﾂﾔ |
| 出版者 | 学事出版 |
| 出版年月 | 2020.7 |
| ページ数等 | 147p |
| 大きさ | 21cm |
| 価格 | ¥1800 |
| ISBN | 978-4-7619-2626-7 |
| 内容紹介 | 読書活動で子どもが身に付ける資質・能力を明らかにするとともに、その実現に向けた１５の具体的な指導法について、図表・写真などを用いてわかりやすく解説する。 |
| NDC9版 | 019.2 |
| NDC10版 | 019.2 |
| 利用対象 | 教員（I） |
著者紹介
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＜稲井／達也‖著＞
１９６２年東京都生まれ。筑波大学大学院図書館情報メディア研究科博士後期課程修了。博士（学術）。大正大学人間学部教授（教職支援センター兼務）、附属図書館長。
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