| タイトル | 移民の子どもと学力 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｲﾐﾝ/ﾉ/ｺﾄﾞﾓ/ﾄ/ｶﾞｸﾘｮｸ |
| サブタイトル | 社会的背景が学習にどんな影響を与えるのか |
| サブタイトルヨミ | ｼｬｶｲﾃｷ/ﾊｲｹｲ/ｶﾞ/ｶﾞｸｼｭｳ/ﾆ/ﾄﾞﾝﾅ/ｴｲｷｮｳ/ｵ/ｱﾀｴﾙ/ﾉｶ |
| サブタイトル | ＯＥＣＤ－ＰＩＳＡ２００３年調査移民生徒の国際比較報告書 |
| サブタイトルヨミ | ｵｰｲｰｼｰﾃﾞｨｰ/ﾋﾟｻ/ﾆｾﾝｻﾝﾈﾝ/ﾁｮｳｻ/ｲﾐﾝ/ｾｲﾄ/ﾉ/ｺｸｻｲ/ﾋｶｸ/ﾎｳｺｸｼｮ |
| 著者 | ＯＥＣＤ‖編著 |
| 著者ヨミ | ｹｲｻﾞｲ/ｷｮｳﾘｮｸ/ｶｲﾊﾂ/ｷｺｳ |
| 著者 | 斎藤／里美‖監訳 |
| 著者ヨミ | ｻｲﾄｳ,ｻﾄﾐ |
| 著者 | 木下／江美‖訳 |
| 著者ヨミ | ｷﾉｼﾀ,ｴﾐ |
| 著者 | 布川／あゆみ‖訳 |
| 著者ヨミ | ﾌｶﾜ,ｱﾕﾐ |
| 出版者 | 明石書店 |
| 出版者ヨミ | ｱｶｼ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2007.10 |
| ページ数等 | 246p |
| 大きさ | 26cm |
| 価格 | ¥3200 |
| ISBN | 978-4-7503-2661-0 |
| 原タイトル | 原タイトル：Ｗｈｅｒｅ ｉｍｍｉｇｒａｎｔ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｕｃｃｅｅｄ |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ１７５〜１８３ |
| 内容紹介 | ＯＥＣＤが実施する生徒の学習到達度調査の結果をもとに、移民背景をもつ子どもの学力の実態を明らかにし、ネイティヴの子どもの学力と比較した報告書。移民の子どもの社会的背景、家庭での使用言語などにも着目する。 |
| 件名 | 教育社会学 |
| 件名ヨミ | ｷｮｳｲｸ/ｼｬｶｲｶﾞｸ |
| 件名 | 学力 |
| 件名ヨミ | ｶﾞｸﾘｮｸ |
| 件名 | 移民・植民 |
| 件名ヨミ | ｲﾐﾝ/ｼｮｸﾐﾝ |
| ジャンル名 | 教育･学校（37） |
| NDC9版 | 371.3 |
| NDC10版 | 371.3 |
| 利用対象 | 一般（L） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 装丁コード | ソフトカバｰ（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 原書の言語 | 英語（eng） |
| 出版国 | 日本国（JP） |