| タイトル | もやもや、ごちゃごちゃがスッキリする手書きノート＆メモ術 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾓﾔﾓﾔ/ｺﾞﾁｬｺﾞﾁｬ/ｶﾞ/ｽｯｷﾘ/ｽﾙ/ﾃｶﾞｷ/ﾉｰﾄ/ｱﾝﾄﾞ/ﾒﾓｼﾞｭﾂ |
| 著者 | 奥野／宣之∥著 |
| 著者ヨミ | ｵｸﾉ,ﾉﾌﾞﾕｷ |
| 著者紹介 | 大阪府生まれ。フリーランスのライター・著作家。著書に「情報は１冊のノートにまとめなさい」「ちゃんと「読む」ための本」など。 |
| シリーズ | １４歳の世渡り術 |
| シリーズヨミ | ｼﾞｭｳﾖﾝｻｲ/ﾉ/ﾖﾜﾀﾘｼﾞｭﾂ |
| 出版者 | 河出書房新社 |
| 出版者ヨミ | ｶﾜﾃﾞ/ｼｮﾎﾞｳ/ｼﾝｼｬ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2024.11 |
| ページ数等 | 217p |
| 大きさ | 19cm |
| 価格 | \1420 |
| ISBN | 978-4-309-61769-5 |
| 内容紹介 | スマホやタブレットが当たり前の時代に「手書き」？ メモとノートにどんな効力があるの？ 「やることが多すぎる」「時間がない」「勉強がキツい」といった悩みを解決する、メモとノートの技術をわかりやすく解説する。 |
| 児童内容紹介 | 頭の中がごちゃごちゃする、もやもやして心が落ち着かない。そんなときは、紙とペンを手に取ってみよう。書けば考える。考えれば前に進める。前に進めば目標に近づける…。そんな前進のカギになる、メモとノートの技術をわかりやすく説明する。 |
| 件名 | 情報管理 |
| 件名ヨミ | ｼﾞｮｳﾎｳ/ｶﾝﾘ |
| 件名 | ノート術 |
| 件名ヨミ | ﾉｰﾄｼﾞｭﾂ |
| ジャンル名 | コンピュｰタ･電子工学（00） |
| ジャンル名詳細 | 情報･コンピュｰタ･メディア（220010030000） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC9版 | 002.7 |
| NDC10版 | 002.7 |
| 利用対象 | 中学生,高校生,一般（FGL） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 装丁コード | ソフトカバｰ（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国 | 日本国（JP） |
| 第1階層目次タイトル | はじめに－「紙とペン」で切り抜ける |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | 序章 なぜ「手書き」なのか？ |
| 第2階層目次タイトル | 「メモ」は何のため？ |
| 第2階層目次タイトル | 「手を動かすこと」の意味 |
| 第2階層目次タイトル | 「自分のことを書く」とは？ |
| 第1階層目次タイトル | 第１章 何か書いてみよう メモの基本 |
| 第2階層目次タイトル | 紙をたくさん用意する |
| 第2階層目次タイトル | ペンは太字のものを |
| 第2階層目次タイトル | 大きな字でハッキリと |
| 第2階層目次タイトル | 手書きで「ごちゃごちゃ整理」 |
| 第2階層目次タイトル | 手書きで「イライラ制御」 |
| 第2階層目次タイトル | 手書きで「自己コントロール」 |
| 第1階層目次タイトル | 第２章 メモで「やること整理」 |
| 第2階層目次タイトル | 「ＴＯＤＯリスト」を作ろう |
| 第2階層目次タイトル | 「抱えているもの」の全貌をつかむ |
| 第2階層目次タイトル | 安心を生む「休日用ＴＯＤＯリスト」 |
| 第2階層目次タイトル | 必殺の「抜粋版ＴＯＤＯリスト」 |
| 第2階層目次タイトル | 「面倒くさい」を手なづける |
| 第1階層目次タイトル | 第３章 メモで「計画を立てる」 |
| 第2階層目次タイトル | プランや段取りは「紙の上」で |
| 第2階層目次タイトル | 出口が見える「直近プラン」 |
| 第2階層目次タイトル | 「チェックリスト」で準備ＯＫ |
| 第2階層目次タイトル | 大きな課題に「工程メモ」 |
| 第2階層目次タイトル | 充実感を生む「ゆるい計画表」 |
| 第1階層目次タイトル | 第４章 メモで「思考を巡らす」 |
| 第2階層目次タイトル | アイデアは「手」から生まれる |
| 第2階層目次タイトル | 「トピック式」でスタートアップ |
| 第2階層目次タイトル | 輪郭をつかむ「体験取材」 |
| 第2階層目次タイトル | 手でも足でも考える |
| 第2階層目次タイトル | 「ポジネガ」で自問自答 |
| 第1階層目次タイトル | 第５章 「自分だけの１冊」を持ち歩こう ノートの基本 |
| 第2階層目次タイトル | “相棒”としてのノート選び |
| 第2階層目次タイトル | 「日付時刻」と「区切り線」 |
| 第2階層目次タイトル | 時系列ノートは“長い巻物” |
| 第2階層目次タイトル | 「書く」前に「貼る」 |
| 第2階層目次タイトル | 参照は「アイコン」で |
| 第1階層目次タイトル | 第６章 ノートで「気分をアゲる」 |
| 第2階層目次タイトル | 「貼り込み」で日々を彩る |
| 第2階層目次タイトル | 自分を励ます「コレクション」 |
| 第2階層目次タイトル | 「好き」を広げる「スクラップ」 |
| 第2階層目次タイトル | 充実感がＵＰする「記念ページ」 |
| 第1階層目次タイトル | 第７章 ノートで「パフォーマンス向上」 |
| 第2階層目次タイトル | 記録すれば充実する |
| 第2階層目次タイトル | 自信を作る「行動ログ」 |
| 第2階層目次タイトル | ネガティブ除去！ |
| 第2階層目次タイトル | 「生活ログ」で好調キープ |
| 第1階層目次タイトル | 第８章 ノートで「夢を叶える」 |
| 第2階層目次タイトル | ページの蓄積から自分を作る |
| 第2階層目次タイトル | ノートで「切り抜き学習」 |
| 第2階層目次タイトル | 「時系列ノート」で遭難回避 |
| 第2階層目次タイトル | 漠然とした自信 |
| 第1階層目次タイトル | おわりに－困難な時期をやり過ごすために |
| 学習件名 | ノート |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ﾉｰﾄ |
| 学習件名 | メモの取り方 |
| 学習件名ヨミ | ﾒﾓ/ﾉ/ﾄﾘｶﾀ |
| 学習件名 | 情報整理法 |
| 学習件名ヨミ | ｼﾞｮｳﾎｳ/ｾｲﾘﾎｳ |