| タイトル | デジタル時代の児童の読解力 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾃﾞｼﾞﾀﾙ/ｼﾞﾀﾞｲ/ﾉ/ｼﾞﾄﾞｳ/ﾉ/ﾄﾞｯｶｲﾘｮｸ |
| サブタイトル | 紙とデジタル比較読解調査からみえること |
| サブタイトルヨミ | ｶﾐ/ﾄ/ﾃﾞｼﾞﾀﾙ/ﾋｶｸ/ﾄﾞｯｶｲ/ﾁｮｳｻ/ｶﾗ/ﾐｴﾙ/ｺﾄ |
| 著者 | 難波／博孝‖編 |
| 著者ヨミ | ﾅﾝﾊﾞ,ﾋﾛﾀｶ |
| 著者紹介 | 広島大学大学院人間社会科学研究科教授。著書に「母語教育という思想」など。 |
| 出版者 | 文学通信 |
| 出版者ヨミ | ﾌﾞﾝｶﾞｸ/ﾂｳｼﾝ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2024.3 |
| ページ数等 | 139p |
| 大きさ | 19cm |
| 価格 | ¥1500 |
| ISBN | 978-4-86766-039-3 |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ１３７〜１３９ |
| 内容紹介 | 紙とデジタルは読解力にどんな影響を与えているのか？ 小学校児童を対象に行った調査データを元に議論し、それを踏まえて国語科や教育現場におけるデジタル機器の使用や、デジタル機器を用いた新たな教育構築を提案する。 |
| 件名 | 国語科 |
| 件名ヨミ | ｺｸｺﾞｶ |
| 件名 | デジタル教材 |
| 件名ヨミ | ﾃﾞｼﾞﾀﾙ/ｷｮｳｻﾞｲ |
| ジャンル名 | 教育･学校（37） |
| ジャンル名詳細 | 国語･書道（150090010000） |
| NDC9版 | 375.852 |
| NDC10版 | 375.852 |
| 利用対象 | 教員（I） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 装丁コード | ソフトカバｰ（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国 | 日本国（JP） |