| タイトル | 自分のミライの見つけ方 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｼﾞﾌﾞﾝ/ﾉ/ﾐﾗｲ/ﾉ/ﾐﾂｹｶﾀ |
| サブタイトル | いつか働くきみに伝えたい『やりたいこと探し』より大切なこと |
| サブタイトルヨミ | ｲﾂｶ/ﾊﾀﾗｸ/ｷﾐ/ﾆ/ﾂﾀｴﾀｲ/ﾔﾘﾀｲ/ｺﾄｻｶﾞｼ/ﾖﾘ/ﾀｲｾﾂ/ﾅ/ｺﾄ |
| 著者 | 児美川／孝一郎‖著 |
| 著者ヨミ | ｺﾐｶﾜ,ｺｳｲﾁﾛｳ |
| 著者紹介 | １９６３年東京生まれ。法政大学キャリアデザイン学部教授。専門はキャリア教育。著書に「キャリア教育のウソ」「まず教育論から変えよう」など。 |
| 出版者 | 旬報社 |
| 出版者ヨミ | ｼﾞｭﾝﾎﾟｳｼｬ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2021.7 |
| ページ数等 | 194p |
| 大きさ | 19cm |
| 価格 | ¥1400 |
| ISBN | 978-4-8451-1701-7 |
| 内容紹介 | フツーを疑おう、「やりたいこと」の呪縛を解き放とう、働くことのイメージを豊かにしよう！ これまでの常識が通用しない未来を生きる若い世代に向けて、まったく新しいキャリアデザインのヒントを示す。 |
| 児童内容紹介 | 「将来の目標を持て」とか、「夢を持とう」とか、よく耳にするけれど、それってほんとうなのかな？「目標を立てて、でもやっぱり、おろす」なんてことも、当然ありだよ。いつか働くきみたちに、自立に向けた第一歩を踏み出し、これからの人生や進路、キャリアについて、考えるためのヒントを伝えます。 |
| 件名 | 人生訓 |
| 件名ヨミ | ｼﾞﾝｾｲｸﾝ |
| 件名 | 労働 |
| 件名ヨミ | ﾛｳﾄﾞｳ |
| ジャンル名 | 人生訓（15） |
| ジャンル名詳細 | 哲学･こころ･生き方（220010170050） |
| ジャンル名詳細 | 仕事･職業（220010190000） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC9版 | 159.4 |
| NDC10版 | 159.4 |
| 利用対象 | 中学生,高校生（FG） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 装丁コード | ソフトカバｰ（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 出版国 | 日本国（JP） |
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | 第１章 フツーの人生って、なんだ？ |
| 第2階層目次タイトル | 「同調圧力」というやっかいな存在 |
| 第2階層目次タイトル | フツーにも意味はある？ |
| 第2階層目次タイトル | フツーの人生はどこにある？ |
| 第2階層目次タイトル | 価値観のちがう世代が共存する時代 |
| 第2階層目次タイトル | フツーを疑えば、きみは少し自由になれる |
| 第1階層目次タイトル | 第２章 「やりたいこと」がないとダメなの？ |
| 第2階層目次タイトル | 大人はなぜ「やりたいこと」を聞くのか |
| 第2階層目次タイトル | 「やりたいこと言わせ」の問題点 |
| 第2階層目次タイトル | （１）夢が職業に限定されている |
| 第2階層目次タイトル | （２）なりたい職業は専門職ばかり |
| 第2階層目次タイトル | （３）「キャリア教育」の設計ミス |
| 第2階層目次タイトル | やりたい仕事に就けなかったら不幸？ |
| 第2階層目次タイトル | そもそも、人は働かないとダメなの？ |
| 第2階層目次タイトル | その仕事は１０年後には消えている？ |
| 第2階層目次タイトル | ８０歳まで働く社会が到来する！ |
| 第2階層目次タイトル | 「やりたいこと」にとらわれなくていい |
| 第1階層目次タイトル | 第３章 働くって、なんだ？ |
| 第2階層目次タイトル | 「いい仕事」って、どんな仕事？ |
| 第2階層目次タイトル | 転職するのはいけないこと？ |
| 第2階層目次タイトル | ５人に２人は正社員ではない |
| 第2階層目次タイトル | 雇われない働き方？ |
| 第2階層目次タイトル | 「働きたくない」は許されるか |
| 第2階層目次タイトル | きみの目の前に広がる可能性 |
| 第1階層目次タイトル | 第４章 きみたちはこんな社会にこぎ出ていく |
| 第2階層目次タイトル | 「ガラスの天井」って、なに？ |
| 第2階層目次タイトル | 「働きバチ」社員はいなくなる？ |
| 第2階層目次タイトル | 血のつながり＝家族はもう古い？ |
| 第2階層目次タイトル | きみのまちが消滅する可能性 |
| 第2階層目次タイトル | きみはどんな未来をつくりたいか |
| 第1階層目次タイトル | 第５章 学校の勉強は役に立つか？ |
| 第2階層目次タイトル | 勉強なんて役に立たない、というフツー |
| 第2階層目次タイトル | 「役に立つ」って、どういう意味？ |
| 第2階層目次タイトル | 勉強の隠れた「役に立つ」とは？ |
| 第2階層目次タイトル | そうは言っても学校の勉強はつまらない？ |
| 第2階層目次タイトル | 人はなぜ勉強するんだろう？ |
| 第2階層目次タイトル | 勉強するのは自分のためだけじゃない？ |
| 第2階層目次タイトル | 「グーグル先生」に聞けばすべてが解決するのか？ |
| 第1階層目次タイトル | おわりに |
| 学習件名 | 労働 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ﾛｳﾄﾞｳ |
| 学習件名 | 物の見方・考え方 |
| 学習件名ヨミ | ﾓﾉ/ﾉ/ﾐｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ |
| 学習件名 | 生き方・考え方 |
| 学習件名ヨミ | ｲｷｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ |