| タイトル | どんな人間がこの時代を生きぬくか |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾄﾞﾝﾅ/ﾆﾝｹﾞﾝ/ｶﾞ/ｺﾉ/ｼﾞﾀﾞｲ/ｵ/ｲｷﾇｸｶ |
| 著者 | 公文／毅‖著者代表 |
| 著者ヨミ | ｸﾓﾝ,ﾀｹｼ |
| 著者紹介 | １９４６年奈良県生まれ。神戸大学経済学部卒業。７８年より公文教育研究会社社長を務める。９７年死去。 |
| 出版者 | 河出書房新社 |
| 出版者ヨミ | ｶﾜﾃﾞ/ｼｮﾎﾞｳ/ｼﾝｼｬ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 1997.9 |
| ページ数等 | 286p |
| 大きさ | 20cm |
| 価格 | ¥1400 |
| 内容紹介 | 学校を出てから必要になる知識は人それぞれであり、義務教育では知識そのものでなく、知識の獲得の方法を教えるべきではないか。加藤周一や陳舜臣、養老孟司ら１８人が示す新しい教育概念。 |
| 掲載紙 | 産経新聞 |
| 件名 | 教育 |
| 件名ヨミ | ｷｮｳｲｸ |
| ジャンル名 | 教育･学校（37） |
| ジャンル名詳細 | 教育読みもの（150030000000） |
| NDC9版 | 370.4 |
| NDC10版 | 370.4 |
| 利用対象 | 一般（L） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| 出版国 | 日本国（JP） |
| タイトル | 創造力と勇気をどう育てるか p11－22 |
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| 責任表示 | 梅原／猛‖著 (ウメハラ，タケシ) |
| タイトル | どんな人間が時代に適応できるか p23－36 |
| 責任表示 | 斎藤／茂太‖著 (サイトウ，シゲタ) |
| タイトル | サルから何を学べるか p37－54 |
| 責任表示 | 河合／雅雄‖著 (カワイ，マサオ) |
| タイトル | 死体と向かいあってわかったこと p55－72 |
| 責任表示 | 養老／孟司‖著 (ヨウロウ，タケシ) |
| タイトル | 中国から何を学ぶか p73－88 |
| 責任表示 | 陳／舜臣‖著 (チン，シュンシン) |
| タイトル | 独創性を失った日本人 p89－104 |
| 責任表示 | 西沢／潤一‖著 (ニシザワ，ジュンイチ) |
| タイトル | 達成感が生まれる教育を p105－118 |
| 責任表示 | 下河辺／淳‖著 (シモコウベ，アツシ) |
| タイトル | 物質文明から生命文明へ p119－132 |
| 責任表示 | 渡辺／格‖著 (ワタナベ，イタル) |
| タイトル | 読み書きそろばんこそ教育の原点 p133－148 |
| 責任表示 | 加藤／周一‖著 (カトウ，シュウイチ) |
| タイトル | 子供の可能性を引き出す p149－162 |
| 責任表示 | 渡部／昇一‖著 (ワタナベ，ショウイチ) |
| タイトル | 国際化と日本人 p163－172 |
| 責任表示 | 竹内／宏‖著 (タケウチ，ヒロシ) |
| タイトル | 教育の原形は何か p173－190 |
| 責任表示 | 永井／道雄‖著 (ナガイ，ミチオ) |
| タイトル | 創造が人間の才能を耕す p191－206 |
| 責任表示 | 辻井／喬‖著 (ツジイ，タカシ) |
| タイトル | 人はみな生かされている p207－218 |
| 責任表示 | 小池／一夫‖著 (コイケ，カズオ) |
| タイトル | すこし上の目標を与えよう p219－236 |
| 責任表示 | 梅棹／忠夫‖著 (ウメサオ，タダオ) |
| タイトル | ことばが人を作る p237－250 |
| 責任表示 | 奥本／大三郎‖著 (オクモト，ダイサブロウ) |
| タイトル | 民族の知恵が豊かな時代を作る p251－270 |
| 責任表示 | 谷沢／永一‖著 (タニザワ，エイイチ) |
| タイトル | 雌文化の国、日本 p271－284 |
| 責任表示 | 上田／春平‖著 (ウエヤマ，シユンペイ) |