くわしいないよう
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | きんたい | しりょうじょうたい |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22088084 | 本館 | 児童① | K 616 ｲ | 児童書 |
よやくのかず
0けん
きほんじょうほう
| タイトル | イチからつくる田んぼと米 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｲﾁ/ｶﾗ/ﾂｸﾙ/ﾀﾝﾎﾞ/ﾄ/ｺﾒ |
| 著者 | 農文協‖編 |
| 著者ヨミ | ﾉｳｻﾝ/ｷﾞｮｿﾝ/ﾌﾞﾝｶ/ｷｮｳｶｲ |
| 著者 | 中島／陽子‖絵 |
| 著者ヨミ | ﾅｶｼﾞﾏ,ﾖｳｺ |
| シリーズ | イチは、いのちのはじまり |
| 出版者 | 農山漁村文化協会 |
| 出版年月 | 2026.4 |
| ページ数等 | 36p |
| 大きさ | 27cm |
| 価格 | ¥2500 |
| ISBN | 978-4-540-25106-1 |
| 内容紹介 | イチから田んぼと米をつくってみよう！ 休耕田を耕してイネを育て、とれたお米を土鍋で炊くまでを写真でわかりやすく解説。昭和のころの田んぼと米づくりなども紹介する。 |
| 児童内容紹介 | キラとコースケはいつも、ゲンじいがつくってくれたお米を食べています。「お米がたりず、値段（ねだん）が上がっている」というニュースを聞いた２人は、お米について調べたり、ゲンじいにむかしの田んぼや米づくりの話を聞いたりしました。そして、ゲンじいが休ませている田んぼを借りて、お米づくりをすることに…。 |
| NDC9版 | 616.2 |
| NDC10版 | 616.2 |
| 利用対象 | 小学３～４年生,小学５～６年生（B3B5） |
くわしいないよう
| 第1階層目次タイトル | お米がたりないって、どういうこと？ |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | お米がたりない理由を考えてみる |
| 第1階層目次タイトル | 農家からお米屋さんにとどくまで |
| 第1階層目次タイトル | ゲンじいの若いころの田んぼと米づくり |
| 第1階層目次タイトル | それでも、ゲンじいは田んぼで米をつくり続けた |
| 第1階層目次タイトル | 休耕田を自分たちの手で耕したい！ |
| 第1階層目次タイトル | 休耕田を使える田んぼにするための作業 |
| 第1階層目次タイトル | 水をためて代かきをする |
| 第1階層目次タイトル | はじまりは一粒の種モミから |
| 第1階層目次タイトル | 夏の田んぼの管理 |
| 第1階層目次タイトル | 田んぼの役割ってなんだろう？ |
| 第1階層目次タイトル | 秋だ！ お米が実った！ |
| 第1階層目次タイトル | 脱穀・精米したら、ごはんを炊こう！ |
| 第1階層目次タイトル | 大きな田んぼ、小さな田んぼ、どちらもだいじ |
| 第1階層目次タイトル | 田んぼでお米をつくって、みえてきたこと |
| 第1階層目次タイトル | 「イチからつくる」ということ |