くわしいないよう
ぞうしょ
| ばんごう | かん | ばしょ | きごう | しりょうくぶん | きんたい | しりょうじょうたい |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22084886 | 本館 | 児童① | K 573 ｲ | 児童書 |
よやくのかず
0けん
きほんじょうほう
| タイトル | イチからつくるガラス |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｲﾁ/ｶﾗ/ﾂｸﾙ/ｶﾞﾗｽ |
| 著者 | 矢野／哲司‖編 |
| 著者ヨミ | ﾔﾉ,ﾃﾂｼﾞ |
| 著者 | 吉田／稔美‖絵 |
| 著者ヨミ | ﾖｼﾀﾞ,ﾄｼﾐ |
| シリーズ | イチは、いのちのはじまり |
| 出版者 | 農山漁村文化協会 |
| 出版年月 | 2023.8 |
| ページ数等 | 36p |
| 大きさ | 27cm |
| 価格 | ¥2500 |
| ISBN | 978-4-540-23157-5 |
| 内容紹介 | イチからガラスをつくってみよう！ 海辺の砂を原料にガラスをつくる工程を、写真でわかりやすく解説。ガラスの文化の発展の歴史や、身近なくらしの中にあるいろいろなガラス、トンボ玉のつくり方なども紹介する。 |
| 児童内容紹介 | 校庭でトンボ玉をひろったヒカリたち。ガラスってなんで透明（とうめい）なんだろう？砂粒（すなつぶ）にまざっている透明な石もガラスなのかな？毎日のくらしで必ず使っているガラスなのに、ガラスのことを知らないヒカリたちは、さらに調べを進め、自分たちでガラスをつくってみることに…。 |
| NDC9版 | 573.5 |
| NDC10版 | 573.5 |
| 利用対象 | 小学３～４年生,小学５～６年生（B3B5） |
くわしいないよう
| 第1階層目次タイトル | 透明な砂粒は、ガラスなのだろうか？ |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | ガラスは、鉱物でできている？ |
| 第1階層目次タイトル | そもそもガラスって、どんな物質？ |
| 第1階層目次タイトル | ガラスは、古代からつくられてきた！ |
| 第1階層目次タイトル | 日本では、ガラスの文化はどう発展した？ |
| 第1階層目次タイトル | 身近なくらしの中にあるいろいろなガラス |
| 第1階層目次タイトル | ケイ素は、地殻にいちばんたくさんある物質 |
| 第1階層目次タイトル | 世界では、静かに砂のうばいあいが起きている？ |
| 第1階層目次タイトル | 砂浜の砂とホウ砂で、ガラスをつくる！ |
| 第1階層目次タイトル | 準備する道具、材料と安全の確認 |
| 第1階層目次タイトル | 原料の砂を洗って、粉にする |
| 第1階層目次タイトル | バーナーで加熱しつづけると… |
| 第1階層目次タイトル | トンボ玉のつくり方のレッスン！ |
| 第1階層目次タイトル | 砂からつくったガラスをなんとか形にしたい！ |
| 第1階層目次タイトル | イチからつくって、見えてきたこと |
| 第1階層目次タイトル | 「イチからつくる」ということ |
かいたいひと
|
＜矢野／哲司‖編＞
広島生まれ。東京工業大学大学院理工学研究科修士課程修了。同大学物質理工学院材料系教授。博士（工学）。ガラスの科学・工学に関する研究に従事。日本セラミックス協会進歩賞、学術賞受賞。
|