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タイトル
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世界の幼児教育・保育改革最前線
- 問われる保育の質・動き出す公共政策 p11－28
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泉／千勢‖著
(イズミ，チセ)
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タイトル
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欧米の幼児教育・保育改革の構図
p30－45
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泉／千勢‖著
(イズミ，チセ)
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タイトル
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保育・幼児教育・学校の連携
- 子どもの健康と幸福のために p46－68
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高橋／睦子‖著
(タカハシ，ムツコ)
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タイトル
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ＰＩＳＡショックによる保育の学校化
- 「境界線」を越える試み p69－88
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小玉／亮子‖著
(コダマ，リョウコ)
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タイトル
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３歳以上すべての子どもの学校
- 幼小一貫のカリキュラム p89－108
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赤星／まゆみ‖著
(アカホシ，マユミ)
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タイトル
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人的資源のクオリティ・コントロール
- 実用主義と思考の最先端 p109－129
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埋橋／玲子‖著
(ウズハシ，レイコ)
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タイトル
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学力の底上げをめざすユニバーサルな政策へ
- アメリカ p130－153
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深堀／聰子‖著
(フカホリ，サトコ)
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タイトル
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「テ・ファリキ」に基づきすすむ改革
- ニュージーランド p154－174
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鈴木／佐喜子‖著
(スズキ，サキコ)
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タイトル
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アジアの保育・幼児教育改革の構図
p176－185
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一見／真理子‖著
(イチミ，マリコ)
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タイトル
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出発点の不平等と少子化のはざまで
- 子育ての社会化をめぐるジレンマ p186－213
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相馬／直子‖著
(ソウマ，ナオコ)
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タイトル
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全人民の資質を高める基礎「早期の教育」
- 競争力と公平性の確保 p214－241
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一見／真理子‖著
(イチミ，マリコ)
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タイトル
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過度な早期教育熱は改まるか？
- 教育偏重から「教育とケア」へ p242－263
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翁／麗芳‖著
(オウ，レイホウ)
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タイトル
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考える学校、学ぶ国家
- 遊びをとおして学ぶ体験学習へ p264－289
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大和／洋子‖著
(ヤマト，ヨウコ)
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タイトル
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自国の文化をたいせつにし社会体験を重視する
- タイ p290－306
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高橋／順子‖著
(タカハシ，ジュンコ)
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タイトル
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「万人のための教育」を支え階級社会を変える
- インド p307－334
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宮地／敏子‖著
(ミヤチ，トシコ)
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タイトル
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日本の幼児教育・保育改革のゆくえ
- 保育の質・専門性を問う知的教育 p335－359
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汐見／稔幸‖著
(シオミ，トシユキ)
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