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タイトル
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個性を伸ばし共同性を育てる
- オールタナティブ教育とともに発展した総合学習 p16－36
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リヒテルズ直子‖著
(リヒテルズ，ナオコ)
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タイトル
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統合的価値観に基づく教育
- 「軍隊をすてた国」の平和文化教育 p37－61
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足立／力也‖著
(アダチ，リキヤ)
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タイトル
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「開かれた教育」と民主主義への課題
- 画一的統制を乗り越える教育現場の試み p62－80
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石坂／浩一‖著
(イシザカ，コウイチ)
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タイトル
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エコロジカルな学びに向かって
- ゲディスに学び、ゲディスを超える p81－104
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安藤／聡彦‖著
(アンドウ，トシヒコ)
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タイトル
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＜自己物語＞を世界へつむぐ
- 物語のある学び（ｎａｒｒａｔｉｖｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ）の探求 p105－125
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庄井／良信‖著
(ショウイ，ヨシノブ)
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タイトル
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多様な学びのしかけとしての「総合」
- 観の形成を促す自由の森学園の教育 p128－150
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鬼沢／真之‖著
(オニザワ，マサユキ)
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タイトル
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学びの力は想像と創造の力
- 都市と地域とアートとお年寄り、世代をつなぐ総合の学力 p151－168
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佐藤／広也‖著
(サトウ，ヒロヤ)
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タイトル
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ひとつのテーマを貫いて広がる学び
- 動物介在教育を行う障害児学級 p169－187
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渡辺／克哉‖著
(ワタナベ，カツヤ)
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タイトル
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地域と協働してつくる総合学習
- 今を生きる力、明日を生きる力 p188－212
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越田／幸洋‖著
(コシダ，ユキヒロ)
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タイトル
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学び合いから生まれる地域デザイン
- 総合学習を支えるコーディネーター p213－228
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藤尾／智子‖著
(フジオ，トモコ)
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タイトル
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学びの質を高め学校を変える総合学習
- 「もの」探しから出発し、学びの共同体へ p230－245
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千葉／保‖著
(チバ，タモツ)
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学びの意味を取りもどす場に
- 「総合的な学習の時間」を取材して p246－263
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松本／由佳‖著
(マツモト，ユカ)
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未来の人間を育てる総合学習
p264－283
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小山内／美江子‖著
(オサナイ，ミエコ)
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タイトル
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「総合的な学習の時間」が意図していたもの
- 学校カリキュラムがもつべきバランスと調和 p286－304
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奈須／正裕‖著
(ナス，マサヒロ)
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タイトル
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子どもの「問い」と響き合う
- 生活綴方の精神を総合学習の思想に p305－329
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佐藤／隆‖著
(サトウ，タカシ)
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