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タイトル
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これからの公民館の展望をどうえがくか
- 第五世代の公民館論、問題提起として p10－19
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小林／文人‖著
(コバヤシ，フミト)
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学びの共同性と公共性
p20－29
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高橋／満‖著
(タカハシ，ミツル)
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タイトル
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コミュニケーションに根ざす公民館の公共性と専門性
p30－36
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二宮／厚美‖著
(ニノミヤ，アツミ)
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タイトル
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住民自治活動の拠点としての沖縄の公民館
- とくに字公民館の可能性を探る p38－48
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上地／武昭‖著
(ウエチ，タケアキ)
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タイトル
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通船川再生と公民館活動
p49－52
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梶／瑤子‖著
(カジ，ヨウコ)
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タイトル
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公民館での学習をとおしてカウンセリング活動へ
p53－59
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宮崎／眞希子‖著
(ミヤザキ，マキコ)
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タイトル
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公民館報編集部員から生まれた異人誌「月刊はこべ」と地域づくり
p60－64
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熊谷／宗明‖著
(クマガイ，ムネアキ)
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タイトル
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公民館における識字学級の実践について
- 東京・福生市公民館松林分館のことばの会から p66－73
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加藤／有孝‖著
(カトウ，ユウコウ)
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タイトル
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公民館をベースに、ウハウハ長尾の自然活動
p74－79
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木戸／健二‖著
(キド，ケンジ)
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横山／孝雄‖著
(ヨコヤマ，タカオ)
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タイトル
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「公民館はいいところ」とオトコも言った
- 講座「男のリストラ学」から p80－86
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佐藤／智‖著
(サトウ，サトシ)
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タイトル
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人権講座「イスラーム世界を知ろう」
- 東京・葛飾区水元社会教育館 p87－94
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与儀／睦美‖著
(ヨギ，ムツミ)
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タイトル
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９・１１以後の茅ケ崎市民の平和への取り組み
p95－100
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西山／正子‖著
(ニシヤマ，マサコ)
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タイトル
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公民館の学びから介護支援活動・ＮＰＯへ
- サポートハウス年輪の一〇年 p102－107
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安岡／厚子‖著
(ヤスオカ，アツコ)
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タイトル
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健康学習の現段階と課題
p108－114
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松下／拡‖著
(マツシタ，ヒロム)
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タイトル
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伝えること、書き記すこと
- 国立市での高齢者学習実践から p115－121
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青木／紘一‖著
(アオキ，コウイチ)
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タイトル
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地域の関係をつくる学び「リハビリ交流会」
p122－127
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山本／昌江‖著
(ヤマモト，マサエ)
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タイトル
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喫茶コーナーが開く「その先」へ
- 働く場、そして居場所として p128－132
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兼松／忠雄‖著
(カネマツ，タダオ)
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タイトル
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親がつながる地域づくり
- 貝塚市“子育てネットワークの会”から p134－144
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村田／和子‖著
(ムラタ，カズコ)
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タイトル
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住民自ら担う中学校づくりへ
p145－149
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手島／勇平‖著
(テジマ，ユウヘイ)
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公民館と青年
- 福井市における公民館を拠点とした青年への取り組み p150－156
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清水／淳之‖著
(シミズ，アツユキ)
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タイトル
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公民館運営における住民参加の現状と課題
- 公運審、五部門委員会の活動から p158－172
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松本市公民館主事会‖著
(マツモトシ／コウミンカン／シュジカイ)
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社会教育職員の労働と生活
p173－182
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片野／親義‖著
(カタノ，チカヨシ)
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タイトル
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自治公民館・集落公民館の可能性
p183－190
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水谷／正‖著
(ミズタニ，セイ)
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タイトル
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大好きな公民館の存続へ向けて
p191－196
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道正／志津子‖著
(ドウショウ，シズコ)
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タイトル
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市民参加による公民館運営
- 公民館運営審議会の役割 p197－198
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金田／光正‖著
(カネダ，ミツマサ)
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現代公民館入門Ｑ＆Ａ
p200－217
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公民館用語解説
p218－222
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タイトル
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憲法力・不可能を可能とする
p224－231
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山内／徳信‖著
(ヤマウチ，トクシン)
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タイトル
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基本的人権にもとづく新しい民衆連帯の創出を
p232－236
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大田／堯‖著
(オオタ，タカシ)
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タイトル
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子どもたちの未来に戦争はいらない！
p237－239
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高柳／美知子‖著
(タカヤナギ，ミチコ)
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タイトル
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憲法放置男の「愛憲論」
p240－242
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窪島／誠一郎‖著
(クボシマ，セイイチロウ)
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タイトル
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教育基本法と社会教育法制
- 今起きていることは何か p243－250
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姉崎／洋一‖著
(アネザキ，ヨウイチ)
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