| タイトル | 君の物語が君らしく |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｷﾐ/ﾉ/ﾓﾉｶﾞﾀﾘ/ｶﾞ/ｷﾐﾗｼｸ |
| サブタイトル | 自分をつくるライティング入門 |
| サブタイトルヨミ | ｼﾞﾌﾞﾝ/ｵ/ﾂｸﾙ/ﾗｲﾃｨﾝｸﾞ/ﾆｭｳﾓﾝ |
| 著者 | 澤田／英輔‖著 |
| 著者ヨミ | ｻﾜﾀﾞ,ｴｲｽｹ |
| 著者紹介 | 軽井沢風越学園の国語教師。 |
| シリーズ | 岩波ジュニアスタートブックス |
| シリーズヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼﾞｭﾆｱ/ｽﾀｰﾄ/ﾌﾞｯｸｽ |
| シリーズサブタイトル | ジュニスタ |
| シリーズサブタイトルヨミ | ｼﾞｭﾆｽﾀ |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2024.4 |
| ページ数等 | 5,120p |
| 大きさ | 19cm |
| 価格 | ¥1450 |
| ISBN | 978-4-00-027256-8 |
| 内容紹介 | 他人と比べず、他人の評価に縛られず、自分のために書いてみませんか？ 中学生が自分の可能性を広げていけるよう、書くことの魅力を伝える。うまくなりたいと思ったら読んでほしい本５冊も紹介。 |
| 児童内容紹介 | あなたは文章を書くのが得意ですか？それとも苦手ですか？書くことはあなたの人生を豊かにしてくれます。他人と比べず、他人の評価に縛られず、自分のために書くことを提案。書くことがきっと楽しくなります。書き手の権利１０か条、うまくなりたいと思ったら読んでほしい本も紹介。 |
| 件名 | 文章 |
| 件名ヨミ | ﾌﾞﾝｼｮｳ |
| ジャンル名 | 言語･語学(80) |
| ジャンル名詳細 | 国語･日本語(220010100000) |
| 別置記号 | 児童図書(K) |
| NDC9版 | 816 |
| NDC10版 | 816 |
| 利用対象 | 中学生(F) |
| 表現種別 | テキスト(A1) |
| 機器種別 | 機器不用(A) |
| キャリア種別 | 冊子(A1) |
| 装丁コード | ソフトカバｰ(10) |
| 刊行形態区分 | 単品(A) |
| テキストの言語 | 日本語(jpn) |
| 出版国 | 日本国(JP) |
| 第1階層目次タイトル | この本の内容 |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | １ 他者の視線から遠く離れて |
| 第2階層目次タイトル | １ 書くのが得意って、どういうこと？ |
| 第2階層目次タイトル | ２ いつも、他者の視線にさらされている |
| 第2階層目次タイトル | ３ 書くことを、自分の手に取り戻す |
| 第1階層目次タイトル | ２ 書くことは発見すること |
| 第2階層目次タイトル | １ 大人の書き方と子どもの書き方 |
| 第2階層目次タイトル | ２ 学校教育での書くこと |
| 第2階層目次タイトル | ３ 書くことは発見すること |
| 第1階層目次タイトル | ３ 発見のためのエクササイズ |
| 第2階層目次タイトル | １ 手を使って考える－五行詩づくり |
| 第2階層目次タイトル | ２ 五感でとらえる－食べものライティング |
| 第2階層目次タイトル | ３ 読んでつくる－穴埋め短歌 |
| 第1階層目次タイトル | ４ 自分の「物語」を書こう |
| 第2階層目次タイトル | １ 人は物語を生きている |
| 第2階層目次タイトル | ２ 人が物語を求める理由 |
| 第2階層目次タイトル | ３ 物語を形にするヒント |
| 第1階層目次タイトル | ５ 書くプロセスをつくる |
| 第2階層目次タイトル | １ 書くプロセスを知る |
| 第2階層目次タイトル | ２ ノートを言葉の実験室にする |
| 第1階層目次タイトル | ６ もう一度「他者」と向き合う |
| 第2階層目次タイトル | １ 自分という他者と向き合う |
| 第2階層目次タイトル | ２ 実在の他者と向き合う |
| 第1階層目次タイトル | ７ 書き手の権利１０か条 |
| 第1階層目次タイトル | 終章 書くことの魅力 |
| 第2階層目次タイトル | 「駅を通り過ぎて、」 |
| 第2階層目次タイトル | １ 未来の自分への手紙 |
| 第2階層目次タイトル | ２ 自分の物語をつくる |
| 第1階層目次タイトル | うまくなりたい、と思ったら |
| 第1階層目次タイトル | あとがき |
| 学習件名 | 作文 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ｻｸﾌﾞﾝ |
| 学習件名 | 文章 |
| 学習件名ヨミ | ﾌﾞﾝｼｮｳ |