Material Details
ＡＩに書けない文章を書く(ちくまプリマー新書 ４８５)
- Author 前田／安正‖著
- Publisher 筑摩書房
- Publication Year 2025.3
- Content Introduction 曖昧なことばを文にするとはどういうことなのか。その文を文章に組み立てるとはどういうことなのか。ＡＩがものを書く時代だからこそ、文章に向き合うことの意味を考える。文章を書くテクニックも伝える。
Collection Information
| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22087860 | Showa | 児童① | K 816 ﾏ | Children's Books | Checked Out |
Reservation Count
0
Basic Information
| Title | ＡＩに書けない文章を書く |
|---|---|
| Title (Reading) | ｴｰｱｲ/ﾆ/ｶｹﾅｲ/ﾌﾞﾝｼｮｳ/ｵ/ｶｸ |
| Author | 前田／安正‖著 |
| Author (Reading) | ﾏｴﾀﾞ,ﾔｽﾏｻ |
| Series | ちくまプリマー新書 |
| シリーズ巻次 | ４８５ |
| Publisher | 筑摩書房 |
| Publication Date | 2025.3 |
| Number of Pages, etc. | 207p |
| Dimensions | 18cm |
| Price | ¥860 |
| ISBN | 978-4-480-68517-9 |
| Content Description | 曖昧なことばを文にするとはどういうことなのか。その文を文章に組み立てるとはどういうことなのか。ＡＩがものを書く時代だからこそ、文章に向き合うことの意味を考える。文章を書くテクニックも伝える。 |
| Content Discription (Children) | ものを書くスピード、まとめる能力が人よりも数百倍優れているＡＩ。ですが、ＡＩには思考や感情がないので、「文章を書く」ことはできません。ＡＩがものを書く状況を意識しながら、曖昧なことばを文にすることや文を文章に組み立てること、文章のあり方について考えましょう。文章を書くテクニックも紹介します。 |
| NDC 9 | 816 |
| NDC 10 | 816 |
| Intended Audience | 中学生,高校生,一般(FGL) |
Display Contents
| 1st-Level Contents Title | はじめに |
|---|---|
| 1st-Level Contents Title | 第一章 曖昧なことばの感覚 |
| 2nd-Level Contents Title | 「東」と「西」をどう説明するか |
| 2nd-Level Contents Title | 飛雄馬が見た、明け方の太陽と月 |
| 2nd-Level Contents Title | 「南」と「北」は、「東の左右」で説明される |
| 2nd-Level Contents Title | 漢字に宿るストーリー |
| 2nd-Level Contents Title | ストーリーへの共感が根拠に |
| 2nd-Level Contents Title | 科学的な視点で真実を知る |
| 2nd-Level Contents Title | 経験としてのストーリー |
| 2nd-Level Contents Title | 「やま」が出会った「山」という漢字 |
| 2nd-Level Contents Title | 曖昧な「ことば」とどう付き合うか |
| 2nd-Level Contents Title | インターネット時代のことば |
| 2nd-Level Contents Title | 「文章」は人にしか書けない |
| 1st-Level Contents Title | 第二章 これからの情報とメディアの在り方 |
| 2nd-Level Contents Title | チャットことばとコミュニケーション |
| 2nd-Level Contents Title | ヒト・モノ・コトを変化させる記号としての「情報」 |
| 2nd-Level Contents Title | 人間は情報を求める生き物だ |
| 2nd-Level Contents Title | 情報を発信する手段としてのメディア |
| 2nd-Level Contents Title | 活版印刷と情報改革 |
| 2nd-Level Contents Title | メディアを担う媒体の変化 |
| 2nd-Level Contents Title | 個人がメディアとなるときに求められるもの |
| 1st-Level Contents Title | 第三章 ５Ｗ１Ｈを捉えなおす |
| 2nd-Level Contents Title | 文と文章の定義 |
| 2nd-Level Contents Title | ５Ｗ１Ｈでは文章はつくれない！？ |
| 2nd-Level Contents Title | ４Ｗ１ＤにＷＨＹを問いかける |
| 2nd-Level Contents Title | ＷＨＹがもたらすストーリー |
| 2nd-Level Contents Title | 実生活にもつながるＷＨＹの問い |
| 2nd-Level Contents Title | ＷＨＹの使い方における誤解 |
| 2nd-Level Contents Title | 「状況」「行動」「変化」を書く |
| 1st-Level Contents Title | 第四章 文の構造を理解する |
| 2nd-Level Contents Title | 文構造のルール |
| 2nd-Level Contents Title | 主語と述語の関係を明確にする |
| 2nd-Level Contents Title | 一つの要素で一つの文を書く |
| 2nd-Level Contents Title | 助詞「は」と「が」の違いを知る |
| 2nd-Level Contents Title | 接続助詞と中止法はできるだけ使わない |
| 2nd-Level Contents Title | 無駄なことばを全部削る |
| 2nd-Level Contents Title | わかりやすい文をつくれば必然的に文は短くなる |
| 1st-Level Contents Title | 第五章 文章の構造を理解する |
| 2nd-Level Contents Title | 文章構造のルール |
| 2nd-Level Contents Title | 「骨」を書き、「肉」をつける |
| 2nd-Level Contents Title | 「肉」は「脈」でつなぐ－モンタージュ理論の応用 |
| 2nd-Level Contents Title | 文章にも有効なモンタージュ理論 |
| 2nd-Level Contents Title | 文で映像を生み、残像を次の文に繫ぐ |
| 2nd-Level Contents Title | 予測がもたらす書き手と読み手の齟齬 |
| 2nd-Level Contents Title | 「起承転結」の呪縛 |
| 2nd-Level Contents Title | 「前置き」は必要ない |
| 2nd-Level Contents Title | 「結論」は必要ない |
| 1st-Level Contents Title | 第六章 究極の文章はとてもシンプルだ |
| 2nd-Level Contents Title | 答えはいまだに出ていない |
| 2nd-Level Contents Title | あなたのエピソードを書くということ |
| 2nd-Level Contents Title | 無駄なことばを削ることは必要なことばを残すこと |
| 2nd-Level Contents Title | 書くなら肉まんよりミルフィーユにしよう |
| 2nd-Level Contents Title | 文章は高級ブランド店よりコンビニの棚を目指せ |
| 2nd-Level Contents Title | 伝統的に抱えた「心理的共感」の壁 |
| 2nd-Level Contents Title | 最後の一文は削ろう |
| 1st-Level Contents Title | 第七章 なぜ文章を書くのか |
| 2nd-Level Contents Title | 文章と文書の違い |
| 2nd-Level Contents Title | 生成ＡＩで文章は簡単に書けてしまう？ |
| 2nd-Level Contents Title | 文章を書いているはずが文書になっている |
| 2nd-Level Contents Title | 「好きなことを書けばいい」ってどういうこと？ |
| 2nd-Level Contents Title | 書くことは文通から始まった |
| 2nd-Level Contents Title | 必要なのはアウトプットだった |
| 2nd-Level Contents Title | 自分自身の「時」を記す |
| 2nd-Level Contents Title | 時の力を借りて、自らの「芯」を明らかにする |
| 2nd-Level Contents Title | 思考の軌跡＝ストーリーを書く |
| 1st-Level Contents Title | おわりに |
Author Introduction
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＜前田／安正‖著＞
早稲田大学卒業。朝日新聞メディアプロダクション校閲事業部長などを経て、文章コンサルティングファーム「未來交創株式会社」代表取締役。著書に「マジ文章書けないんだけど」など。
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Study Subject
| Study Subject | 文章 |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ﾌﾞﾝｼｮｳ |