Material Details
イネの教え 子どもとおとないっしょに楽しめる 下巻 ともに生きる(たべもの・食育絵本)
- Publisher 群羊社
- Publication Year 2024.8
- Content Introduction なぜ、狭い日本でこれだけ多くの人間が暮らせるのか？ それは、日本人の主食がコメだから！ 葉、茎、根、穂など、各部位にズームし、イネの生態を大解剖。１粒の種が４００倍に増える、イネの力強さの秘密を解き明かす。
Collection Information
| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22033497 | Showa | 児童① | K 616 ｲ 2 | Children's Books |
Reservation Count
0
Basic Information
| Title | イネの教え |
|---|---|
| Title (Reading) | ｲﾈ/ﾉ/ｵｼｴ |
| Volume Number | 下巻 |
| Subtitle | 子どもとおとないっしょに楽しめる |
| Subtitle (Reading) | ｺﾄﾞﾓ/ﾄ/ｵﾄﾅ/ｲｯｼｮ/ﾆ/ﾀﾉｼﾒﾙ |
| Series | たべもの・食育絵本 |
| 各巻タイトル | ともに生きる |
| 各巻タイトルヨミ | ﾄﾓ/ﾆ/ｲｷﾙ |
| 各巻著者 | 井上／直人‖監修・共著 |
| 各巻著者ヨミ | ｲﾉｳｴ,ﾅｵﾄ |
| 各巻著者 | 藤原／勝子‖企画・編集・共著 |
| 各巻著者ヨミ | ﾌｼﾞﾜﾗ,ｶﾂｺ |
| Publisher | 群羊社 |
| Publication Date | 2024.8 |
| Number of Pages, etc. | 39p |
| Dimensions | 31cm |
| Price | ¥2200 |
| ISBN | 978-4-906182-73-2 |
| Content Description | なぜ、狭い日本でこれだけ多くの人間が暮らせるのか？ それは、日本人の主食がコメだから！ 葉、茎、根、穂など、各部位にズームし、イネの生態を大解剖。１粒の種が４００倍に増える、イネの力強さの秘密を解き明かす。 |
| Content Discription (Children) | 世界人口の２分の１がコメを主食にしている。なぜイネはたくさんの人を養えるのか。葉、茎（くき）、根、穂（ほ）など、イネの各部位にズームし、その生態（せいたい）を大解剖（だいかいぼう）。また、コメが日本人の主食になったわけや、「日本型（にほんがた）食生活」についても解説（かいせつ）する。 |
| NDC 9 | 616.2 |
| NDC 10 | 616.2 |
| Intended Audience | 小学3～4年生,小学5～6年生,一般(B3B5L) |
Display Contents
| 1st-Level Contents Title | 世界人口の２分の１がコメを主食に？ |
|---|---|
| 1st-Level Contents Title | イネの品種は２万種も？ |
| 1st-Level Contents Title | イネの解剖 |
| 2nd-Level Contents Title | イネの全体像と各部位の役割 |
| 2nd-Level Contents Title | 各部位にズーム |
| 2nd-Level Contents Title | 葉 |
| 2nd-Level Contents Title | 茎 |
| 2nd-Level Contents Title | 穂の成長を追う |
| 2nd-Level Contents Title | 根 |
| 2nd-Level Contents Title | イネの一生を追う（苗を育てる） |
| 2nd-Level Contents Title | イネの一生を追う（田植え〜収穫） |
| 1st-Level Contents Title | 田んぼの力 |
| 2nd-Level Contents Title | なぜ田んぼ？なぜ田植え？ |
| 2nd-Level Contents Title | 田んぼの多様な環境保全の機能 |
| 1st-Level Contents Title | コメが日本人の主食になったわけ（１） |
| 1st-Level Contents Title | コメが日本人の主食になったわけ（２） |
| 1st-Level Contents Title | コメが日本人の主食になったわけ（３） |
| 1st-Level Contents Title | イネには「いつ」「何が」必要か？ |
| 1st-Level Contents Title | コメの栄養価は精米によって変わる |
| 1st-Level Contents Title | 今、改めて「日本型食生活」とは？（１） |
| 1st-Level Contents Title | 今、改めて「日本型食生活」とは？（２） |
| 1st-Level Contents Title | 日本人のコメ離れはなぜ？ |
| 1st-Level Contents Title | コメは世界の食糧危機を解決できるか？ |
| 1st-Level Contents Title | 用語解説 |
| 1st-Level Contents Title | 参考文献 |
| 1st-Level Contents Title | あとがき |
Study Subject
| Study Subject | いね |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ｲﾈ |
| Study Subject | 米 |
| Study Subject(Reading) | ｺﾒ |
| Study Subject | 米作り |
| Study Subject(Reading) | ｺﾒﾂﾞｸﾘ |
| Study Subject | 主食 p４－５，２２－２７ |
| Study Subject(Reading) | ｼｭｼｮｸ |
| Study Subject | 葉 p１０ |
| Study Subject(Reading) | ﾊ |
| Study Subject | 茎 p１１ |
| Study Subject(Reading) | ｸｷ |
| Study Subject | 根 p１４ |
| Study Subject(Reading) | ﾈ |
| Study Subject | 水田 p１８－２１ |
| Study Subject(Reading) | ｽｲﾃﾞﾝ |
| Study Subject | 環境問題 p２０－２１ |
| Study Subject(Reading) | ｶﾝｷｮｳ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| Study Subject | 栄養 p３０－３１ |
| Study Subject(Reading) | ｴｲﾖｳ |
| Study Subject | 食生活 p３２－３５ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｸｾｲｶﾂ |