Material Details
Collection Information
| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22086171 | Showa | 児童① | K 519 ｷ | Children's Books | Checked Out |
Reservation Count
0
Basic Information
| Title | キミならどう解決する？ＳＤＧｓ環境編 |
|---|---|
| Title (Reading) | ｷﾐ/ﾅﾗ/ﾄﾞｳ/ｶｲｹﾂ/ｽﾙ/ｴｽﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ/ｶﾝｷｮｳﾍﾝ |
| Subtitle | 水不足、ゴミ問題、大気汚染、絶滅危惧種… |
| Subtitle (Reading) | ﾐｽﾞ/ﾌﾞｿｸ/ｺﾞﾐ/ﾓﾝﾀﾞｲ/ﾀｲｷ/ｵｾﾝ/ｾﾞﾂﾒﾂ/ｷｸﾞｼｭ |
| Subtitle | 世界が抱える環境問題に向き合おう |
| Subtitle (Reading) | ｾｶｲ/ｶﾞ/ｶｶｴﾙ/ｶﾝｷｮｳ/ﾓﾝﾀﾞｲ/ﾆ/ﾑｷｱｵｳ |
| Author | 由井薗／健‖監修 |
| Author (Reading) | ﾕｲｿﾞﾉ,ｹﾝ |
| Author | 粕谷／昌良‖監修 |
| Author (Reading) | ｶｽﾔ,ﾏｻﾖｼ |
| Author | 小学校社会科授業づくり研究会‖著 |
| Author (Reading) | ｼｮｳｶﾞｯｺｳ/ｼｬｶｲｶ/ｼﾞｭｷﾞｮｳｽﾞｸﾘ/ｹﾝｷｭｳｶｲ |
| Series | 子ども教養図鑑 |
| Publisher | 誠文堂新光社 |
| Publication Date | 2024.10 |
| Number of Pages, etc. | 127p |
| Dimensions | 27cm |
| Price | ¥3600 |
| ISBN | 978-4-416-52401-5 |
| Content Description | 水不足、ゴミ問題、大気汚染…。ＳＤＧｓが扱う問題のうち、環境問題について解説したビジュアル図鑑。問題の基本的な情報と、解決に向けた取り組みをわかりやすく紹介する。 |
| Content Discription (Children) | すべての人が安全な飲み水を簡単（かんたん）に手に入れられるようにするには、どうすればいい？燃（も）えにくい生ゴミが多い日本。どうすれば、もっとゴミを減（へ）らせる？ＳＤＧｓと環境（かんきょう）の基礎知識（きそちしき）を、世の中にある問題を通して、たくさんのイラストとともにわかりやすく説明します。 |
| NDC 9 | 519 |
| NDC 10 | 519 |
| Intended Audience | 小学3～4年生,小学5～6年生(B3B5) |
Display Contents
| 1st-Level Contents Title | ■はじめに |
|---|---|
| 1st-Level Contents Title | ■この本の使い方 |
| 1st-Level Contents Title | ■環境とＳＤＧｓ－「持続可能な未来」を実現するために－ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１ 水不足を解決するにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．２ 電力不足を解決するにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．３ 開発途上国でインフラを整備するにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．４ 日本で水道やガスが使えなくなるかも。どうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．５ インターネットをもっと活用するにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．６ 災害に強い町づくりはどうすればできる？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．７ 大気汚染を食い止めるにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．８ 人口爆発にはどう対処すればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．９ ゴミを減らすにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１０ 食品ロスをなくすにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１１ 資源のリサイクルを進めるにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１２ 地産地消を普及させるにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１３ 二酸化炭素の排出量をもっと削減するにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１４ 海面が上昇してしずむ国はどうやって守ればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１５ 海洋プラスチックゴミをなくすにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１６ サンゴ礁を守るにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１７ 森林破壊を食い止めるにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | Ｎｏ．１８ 絶滅危惧種を守るにはどうすればいい？ |
| 1st-Level Contents Title | ■くわしく知りたい ＳＤＧｓ１７の開発目標 |
| 1st-Level Contents Title | ■さくいん |
Study Subject
| Study Subject | 環境問題 |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ｶﾝｷｮｳ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| Study Subject | 持続可能な開発 |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞｿﾞｸ/ｶﾉｳ/ﾅ/ｶｲﾊﾂ |
| Study Subject | 水不足 p１０－１５ |
| Study Subject(Reading) | ﾐｽﾞ/ﾌﾞｿｸ |
| Study Subject | 水道 p１２，２８－３３ |
| Study Subject(Reading) | ｽｲﾄﾞｳ |
| Study Subject | バリ島 p１２ |
| Study Subject(Reading) | ﾊﾞﾘﾄｳ |
| Study Subject | 電力 p１６－２１ |
| Study Subject(Reading) | ﾃﾞﾝﾘｮｸ |
| Study Subject | 再生可能エネルギー p１８－２０ |
| Study Subject(Reading) | ｻｲｾｲ/ｶﾉｳ/ｴﾈﾙｷﾞｰ |
| Study Subject | デンマーク p１９ |
| Study Subject(Reading) | ﾃﾞﾝﾏｰｸ |
| Study Subject | 風力発電 p１９ |
| Study Subject(Reading) | ﾌｳﾘｮｸ/ﾊﾂﾃﾞﾝ |
| Study Subject | バイオマス発電 p２０ |
| Study Subject(Reading) | ﾊﾞｲｵﾏｽ/ﾊﾂﾃﾞﾝ |
| Study Subject | ガス p２８－３３ |
| Study Subject(Reading) | ｶﾞｽ |
| Study Subject | インターネット p３４－３９ |
| Study Subject(Reading) | ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ |
| Study Subject | コンピュータ・プログラム p３８ |
| Study Subject(Reading) | ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ/ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ |
| Study Subject | 災害・防災 p４０－４５ |
| Study Subject(Reading) | ｻｲｶﾞｲ/ﾎﾞｳｻｲ |
| Study Subject | ハザードマップ p４２ |
| Study Subject(Reading) | ﾊｻﾞｰﾄﾞ/ﾏｯﾌﾟ |
| Study Subject | 大気汚染 p４６－５１ |
| Study Subject(Reading) | ﾀｲｷ/ｵｾﾝ |
| Study Subject | 電気自動車 p４８ |
| Study Subject(Reading) | ﾃﾞﾝｷ/ｼﾞﾄﾞｳｼｬ |
| Study Subject | 人口問題 p５２－５７ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞﾝｺｳ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| Study Subject | 労働問題 p５４ |
| Study Subject(Reading) | ﾛｳﾄﾞｳ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| Study Subject | 子ども p５６ |
| Study Subject(Reading) | ｺﾄﾞﾓ |
| Study Subject | 死亡率 p５６ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾎﾞｳﾘﾂ |
| Study Subject | ごみ p５８－６３ |
| Study Subject(Reading) | ｺﾞﾐ |
| Study Subject | 食品ロス p６４－６９ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｸﾋﾝ/ﾛｽ |
| Study Subject | 賞味期限 p６７ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｳﾐ/ｷｹﾞﾝ |
| Study Subject | 人工知能 p６８ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞﾝｺｳ/ﾁﾉｳ |
| Study Subject | リサイクル p７０－７５ |
| Study Subject(Reading) | ﾘｻｲｸﾙ |
| Study Subject | 産業廃棄物 p７３ |
| Study Subject(Reading) | ｻﾝｷﾞｮｳ/ﾊｲｷﾌﾞﾂ |
| Study Subject | 地産地消 p７６－８１ |
| Study Subject(Reading) | ﾁｻﾝ/ﾁｼｮｳ |
| Study Subject | 直売 p７８ |
| Study Subject(Reading) | ﾁｮｸﾊﾞｲ |
| Study Subject | 二酸化炭素 p８２－８７ |
| Study Subject(Reading) | ﾆｻﾝｶ/ﾀﾝｿ |
| Study Subject | 温室効果 p８２ |
| Study Subject(Reading) | ｵﾝｼﾂ/ｺｳｶ |
| Study Subject | カーボンニュートラル p８２－８７ |
| Study Subject(Reading) | ｶｰﾎﾞﾝ/ﾆｭｰﾄﾗﾙ |
| Study Subject | 飛行機 p８４ |
| Study Subject(Reading) | ﾋｺｳｷ |
| Study Subject | 海面上昇 p８８－９３ |
| Study Subject(Reading) | ｶｲﾒﾝ/ｼﾞｮｳｼｮｳ |
| Study Subject | ツバル p９１ |
| Study Subject(Reading) | ﾂﾊﾞﾙ |
| Study Subject | モルディブ p９２ |
| Study Subject(Reading) | ﾓﾙﾃﾞｨﾌﾞ |
| Study Subject | 海洋汚染 p９４－９９ |
| Study Subject(Reading) | ｶｲﾖｳ/ｵｾﾝ |
| Study Subject | プラスチックごみ p９４－９９ |
| Study Subject(Reading) | ﾌﾟﾗｽﾁｯｸ/ｺﾞﾐ |
| Study Subject | さんご礁 p１００－１０５ |
| Study Subject(Reading) | ｻﾝｺﾞｼｮｳ |
| Study Subject | おにひとで p１０３ |
| Study Subject(Reading) | ｵﾆﾋﾄﾃﾞ |
| Study Subject | アマゾン p１０６－１０９ |
| Study Subject(Reading) | ｱﾏｿﾞﾝ |
| Study Subject | 森林保護 p１０６－１１１ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾝﾘﾝ/ﾎｺﾞ |
| Study Subject | 熱帯雨林 p１０６－１０９ |
| Study Subject(Reading) | ﾈｯﾀｲ/ｳﾘﾝ |
| Study Subject | 人工衛星 p１０９ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞﾝｺｳ/ｴｲｾｲ |
| Study Subject | 絶滅危惧種 p１１２－１１７ |
| Study Subject(Reading) | ｾﾞﾂﾒﾂ/ｷｸﾞｼｭ |
| Study Subject | ワシントン条約 p１１４ |
| Study Subject(Reading) | ﾜｼﾝﾄﾝ/ｼﾞｮｳﾔｸ |