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いっしょに翻訳してみない？ 日本語と英語の力が両方のびる５日間講義(１４歳の世渡り術)

  • Content Introduction 中学生と人気翻訳家がＯ・ヘンリーの名作「二十年後」の翻訳に挑戦！？　論理的な読み方を身につけ、言葉の感度が上がる刺激に満ちたレッスンを書籍化。巻末に英文、訳文を収録。書き込み欄あり。
待機中

Collection Information

Registration Number Library Book Place Call Number Category Restriction Status
22085641 Showa 児童① K 837 ｴ Children's Books 　
Reservation Count 0

Basic Information

Title いっしょに翻訳してみない？
Title (Reading) ｲｯｼｮ/ﾆ/ﾎﾝﾔｸ/ｼﾃ/ﾐﾅｲ
Subtitle 日本語と英語の力が両方のびる５日間講義
Subtitle (Reading) ﾆﾎﾝｺﾞ/ﾄ/ｴｲｺﾞ/ﾉ/ﾁｶﾗ/ｶﾞ/ﾘｮｳﾎｳ/ﾉﾋﾞﾙ/ｲﾂｶｶﾝ/ｺｳｷﾞ
Author 越前／敏弥‖著
Author (Reading) ｴﾁｾﾞﾝ,ﾄｼﾔ
Series １４歳の世渡り術
Publisher 河出書房新社
Publication Date 2024.4
Number of Pages, etc. 229p
Dimensions 19cm
Price ¥1420
ISBN 978-4-309-61764-0
Content Description 中学生と人気翻訳家がＯ・ヘンリーの名作「二十年後」の翻訳に挑戦！？　論理的な読み方を身につけ、言葉の感度が上がる刺激に満ちたレッスンを書籍化。巻末に英文、訳文を収録。書き込み欄あり。
Content Discription (Children) 中学生と人気翻訳家が、夏休みの特別授業でＯ・ヘンリーの名作「二十年後」の翻訳に挑戦！どう読む？訳す？深く読み、言葉を吟味し、仲間の答えに耳を傾ける、刺激に満ちたレッスン。ＡＩ翻訳との比較も紹介。生徒の翻訳文、巻末に英文と日本語訳も掲載。
NDC 9 837.5
NDC 10 837.5
Intended Audience 中学生,高校生,一般(FGL)

Display Contents

1st-Level Contents Title はじめに
1st-Level Contents Title この本の使い方
1st-Level Contents Title オリエンテーション　＊第１週の授業に向けて
1st-Level Contents Title 第１週　ＡＩ翻訳はまだまだ危険！？
2nd-Level Contents Title ＡＩ翻訳はどのくらい使える？／品詞の名前を覚えよう／だれでも得意、不得意はあっていい／ｔｈｅとａのちがい、「は」と「が」のちがい／「予想する力」と「選ぶ力」／接尾語をたくさん知っていると便利／ａｎｄで何と何が並ぶか／多いのか、少ないのか／辞書を引くのは大事だけど、同じくらい大事なのは…／知らない単語が多くてもあきらめない
2nd-Level Contents Title ●第１週ポイントチェック
2nd-Level Contents Title ●第１回翻訳にチャレンジ！
2nd-Level Contents Title 《質問箱１》先生はなぜ翻訳家になろうと思ったの？
1st-Level Contents Title 第２週　登場人物について考える
2nd-Level Contents Title 「第１回翻訳にチャレンジ！」解説
2nd-Level Contents Title 『二十年後』授業　ひと山あてに西部へ行ったジミー／警官はどんな人か／あなたはだれ？／何と何が並んでいるのか／「いる」と「いた」では、どうちがう？／筋道立てて考えれば、あまりむずかしくない／英語どおりの主語にすると…／デニーズ、ウェンディーズ、ほかには？
2nd-Level Contents Title ●第２週ポイントチェック
2nd-Level Contents Title ●第２回翻訳にチャレンジ！
2nd-Level Contents Title 《質問箱２》英語が話せるようになるには？
1st-Level Contents Title 第３週　翻訳の楽しさ、ここにあり。
2nd-Level Contents Title 「第２回翻訳にチャレンジ！」解説　ｃｉｔｙとｔｏｗｎのちがいは？／最上級のいろいろな訳し方／「〜に訪れる」か「〜を訪れる」か
2nd-Level Contents Title 『二十年後』授業　ｗａｔｃｈは腕時計じゃない？／視点人物が変わる／マイルかキロか、ドルか円か／細かい人間観察／ひとつひとつのことばに深い意味がある？／タメ口で話すか、ていねいに話すか
2nd-Level Contents Title ●第３週ポイントチェック
2nd-Level Contents Title ●第３回翻訳にチャレンジ！
2nd-Level Contents Title 《質問箱３》翻訳をしていてうれしいとき、苦しいとき…ｅｔｃ．を教えてください。
2nd-Level Contents Title 《質問箱４》留学体験について知りたいです。
1st-Level Contents Title 第４週　ことばのニュアンスを読みとろう
2nd-Level Contents Title 「第３回翻訳にチャレンジ！」解説　「彼」と「彼女」／先生がいちばん下品？／「そうだわ」「そうだぜ」／にやりと笑うのはどんな人？
2nd-Level Contents Title 『二十年後』授業　ｔｗｅｎｔｙはどう発音する？／日本語ではあまり考えない「単数」と「複数」／作者の巧妙な仕掛け／腕を組むのはなぜ？／まわりくどいのには理由がある／もう一度読んでみると…
2nd-Level Contents Title ●第４週ポイントチェック
2nd-Level Contents Title ●第４回翻訳にチャレンジ！
2nd-Level Contents Title 《質問箱５》お勧めの本を教えてください！
1st-Level Contents Title 第５週　訳すことで、世界が広がる
2nd-Level Contents Title 「第４回翻訳にチャレンジ！」解説＋『二十年後』授業　見ても聞いてもわかりやすい／先生よりうまい訳ができた！／みんなの感想
2nd-Level Contents Title ●第５週ポイントチェック
1st-Level Contents Title おわりに
1st-Level Contents Title 《訳文》二十年後　オー・ヘンリー作　越前敏弥訳
1st-Level Contents Title 《英文》ＡＦＴＥＲ　ＴＷＥＮＴＹ　ＹＥＡＲＳ　Ｏ．Ｈｅｎｒｙ

Study Subject

Study Subject 翻訳
Study Subject(Reading) ﾎﾝﾔｸ
Study Subject 英語
Study Subject(Reading) ｴｲｺﾞ
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