Material Details
Collection Information
| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22085430 | Showa | 児童② | K 333 ｺ | Children's Books | Checked Out |
Reservation Count
0
Basic Information
| Title | こどもＳＤＧｓ達成レポート |
|---|---|
| Title (Reading) | ｺﾄﾞﾓ/ｴｽﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ/ﾀｯｾｲ/ﾚﾎﾟｰﾄ |
| Subtitle | ＳＤＧｓ達成に向けて、何を取り組むべきかがわかる本 |
| Subtitle (Reading) | ｴｽﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ/ﾀｯｾｲ/ﾆ/ﾑｹﾃ/ﾅﾆ/ｵ/ﾄﾘｸﾑﾍﾞｷｶ/ｶﾞ/ﾜｶﾙ/ﾎﾝ |
| Author | 秋山／宏次郎‖監修 |
| Author (Reading) | ｱｷﾔﾏ,ｺｳｼﾞﾛｳ |
| Author | バウンド‖著 |
| Author (Reading) | ﾊﾞｳﾝﾄﾞ |
| Publisher | カンゼン |
| Publication Date | 2024.2 |
| Number of Pages, etc. | 135p |
| Dimensions | 21cm |
| Price | ¥1400 |
| ISBN | 978-4-86255-709-4 |
| Content Description | 地球規模の課題に真剣に取り組むために掲げられたＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）。だが目標達成までの道のりは必ずしも順調とはいえない。日本と世界の達成状況、日本が達成できていない指標についてわかりやすく解説する。 |
| Content Discription (Children) | ＳＤＧｓは２０３０年までの達成をめざした１７の目標。日本と世界の国々がどれだけＳＤＧｓの１７の目標を達成できているのかを説明するとともに、ＳＤＧｓの１７の目標のうち、日本が達成できていない指標についてくわしく解説（かいせつ）。達成するために何かできることはないか、どうすればいいのかを考えましょう。 |
| NDC 9 | 333.8 |
| NDC 10 | 333.8 |
| Intended Audience | 小学3～4年生,小学5～6年生(B3B5) |
Display Contents
| 1st-Level Contents Title | 第１章 日本と世界のＳＤＧｓの達成状況を知ろう |
|---|---|
| 2nd-Level Contents Title | １ このままでは２０３０年のＳＤＧｓ達成はかなり厳しい！ |
| 2nd-Level Contents Title | ２ 日本のＳＤＧｓの達成度は世界２１位 |
| 2nd-Level Contents Title | ３ 日本は１７の目標のうち「達成」は２つだけ！ |
| 2nd-Level Contents Title | ４ 世界でＳＤＧｓの達成に最も近いフィンランド |
| 2nd-Level Contents Title | ５ アメリカの達成状況を見てみよう！ |
| 2nd-Level Contents Title | ６ 中国の達成状況を見てみよう！ |
| 2nd-Level Contents Title | ７ 一度達成したからといって安心できない！ |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯＬＵＭＮ●ＳＤＧｓのもとになった「ＭＤＧｓ」 |
| 1st-Level Contents Title | 第２章 １７の目標の日本の達成状況をくわしく知ろう |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１）貧困をなくそう |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１）＞相対的貧困率 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（２）飢餓をゼロに |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２）＞持続可能な窒素管理指数 |
| 2nd-Level Contents Title | ［親子ですぐにできるＳＤＧｓ（１）］好き嫌いなく食べて食品ロスをなくそう！ |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（３）すべての人に健康と福祉を |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（３）＞人口１０万人あたりの結核発生率 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（４）質の高い教育をみんなに |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（５）ジェンダー平等を実現しよう |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（４）＞国会議員の女性比率 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（５）＞男女間の賃金格差 |
| 2nd-Level Contents Title | ［親子ですぐにできるＳＤＧｓ（２）］男女関係なく積極的に家事を手伝おう！ |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（６）安全な水とトイレを世界中に |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（６）＞淡水資源量に占める取水量の割合 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（７）＞１人あたりの輸入された希少な水の量 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（８）＞安全に管理されたトイレを利用している人口 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（７）エネルギーをみんなに そしてクリーンに |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（９）＞総電力出力あたりの燃料燃焼によるＣＯ２排出量 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１０）＞一次エネルギー供給量に占める再生可能エネルギーの割合 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（８）働きがいも経済成長も |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１１）＞調整後の経済成長率 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１２）＞人口１０万人あたりの輸入品に含まれる現代奴隷制の被害者数 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（９）産業と技術革新の基盤をつくろう |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１０）人や国の不平等をなくそう |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１３）＞パルマ比率 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１４）＞高齢者（６６歳以上）の貧困率 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１１）住み続けられるまちづくりを |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１５）＞ＰＭ２．５の年平均濃度 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１６）＞公共交通機関の満足度 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１７）＞住宅費の負担が重い世帯の割合 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１２）つくる責任 つかう責任 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１８）＞１人あたりの電子廃棄物の発生量 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（１９）＞１人あたりの廃プラスチック輸出量 |
| 2nd-Level Contents Title | ［親子ですぐにできるＳＤＧｓ（３）］スマホやパソコン、家電はリサイクルしよう！ |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１３）気候変動に具体的な対策を |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２０）＞１人あたりの化石燃料の燃焼とセメント生産からのＣＯ２排出量 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２１）＞１人あたりの輸入品に含まれるＣＯ２排出量 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１４）海の豊かさを守ろう |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２２）＞海洋健全指数：クリーンウォータースコア |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２３）＞乱獲によって捕られた魚の割合 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２４）＞獲った魚のうち廃棄された割合 |
| 2nd-Level Contents Title | ［親子ですぐにできるＳＤＧｓ（４）］未利用魚、低利用魚を食べてみよう！ |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１５） 陸の豊かさも守ろう |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２５）＞生物多様性にとって重要な陸域のうち保護された平均面積の割合 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２６）＞生物多様性にとって重要な海水域にうち保護された平均面積の割合 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２７）＞レッドリスト指数 |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１６）平和と公正をすべての人に |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２８）＞報道の自由指数 |
| 2nd-Level Contents Title | ［親子ですぐにできるＳＤＧｓ（５）］ウクライナ、ガザ以外の紛争を知ろう！ |
| 2nd-Level Contents Title | ▷ＳＤＧｓの各目標の達成状況を見てみよう 目標（１７）パートナーシップで目標を達成しよう |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（２９）＞政府開発援助（ＯＤＡ）を含む公的資金による援助の割合 |
| 2nd-Level Contents Title | ＜日本が目標達成ができていないこと（３０）＞金融秘密度指数 |
| 1st-Level Contents Title | ●参考文献 |
| 1st-Level Contents Title | ●さくいん |
Study Subject
| Study Subject | 日本 |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ﾆﾎﾝ |
| Study Subject | 持続可能な開発 |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞｿﾞｸ/ｶﾉｳ/ﾅ/ｶｲﾊﾂ |
| Study Subject | フィンランド p１６－１７ |
| Study Subject(Reading) | ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ |
| Study Subject | アメリカ合衆国 p１８－１９ |
| Study Subject(Reading) | ｱﾒﾘｶ/ｶﾞｯｼｭｳｺｸ |
| Study Subject | 中国 p２０－２１ |
| Study Subject(Reading) | ﾁｭｳｺﾞｸ |
| Study Subject | 貧困 p３０－３３，８０－８１ |
| Study Subject(Reading) | ﾋﾝｺﾝ |
| Study Subject | 飢餓 p３４－３７ |
| Study Subject(Reading) | ｷｶﾞ |
| Study Subject | 窒素 p３６－３７ |
| Study Subject(Reading) | ﾁｯｿ |
| Study Subject | 食品ロス p３８－３９，１１０－１１１ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｸﾋﾝ/ﾛｽ |
| Study Subject | 健康 p４０－４３ |
| Study Subject(Reading) | ｹﾝｺｳ |
| Study Subject | 福祉 p４０－４３ |
| Study Subject(Reading) | ﾌｸｼ |
| Study Subject | 結核 p４２－４３ |
| Study Subject(Reading) | ｹｯｶｸ |
| Study Subject | 教育 p４４－４５ |
| Study Subject(Reading) | ｷｮｳｲｸ |
| Study Subject | 男女平等 p４６－５３ |
| Study Subject(Reading) | ﾀﾞﾝｼﾞｮ/ﾋﾞｮｳﾄﾞｳ |
| Study Subject | 国会議員 p４８－４９ |
| Study Subject(Reading) | ｺｯｶｲ/ｷﾞｲﾝ |
| Study Subject | 賃金 p５０－５１ |
| Study Subject(Reading) | ﾁﾝｷﾞﾝ |
| Study Subject | 家事 p５２－５３ |
| Study Subject(Reading) | ｶｼﾞ |
| Study Subject | トイレ p５４－６１ |
| Study Subject(Reading) | ﾄｲﾚ |
| Study Subject | 水 p５４－６１ |
| Study Subject(Reading) | ﾐｽﾞ |
| Study Subject | エネルギー問題 p６２－６７ |
| Study Subject(Reading) | ｴﾈﾙｷﾞｰ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| Study Subject | 二酸化炭素 p６４－６５，１００－１０３ |
| Study Subject(Reading) | ﾆｻﾝｶ/ﾀﾝｿ |
| Study Subject | 再生可能エネルギー p６６－６７ |
| Study Subject(Reading) | ｻｲｾｲ/ｶﾉｳ/ｴﾈﾙｷﾞｰ |
| Study Subject | 労働 p６８－７３ |
| Study Subject(Reading) | ﾛｳﾄﾞｳ |
| Study Subject | 経済成長 p６８－７３ |
| Study Subject(Reading) | ｹｲｻﾞｲ/ｾｲﾁｮｳ |
| Study Subject | 強制労働 p７２－７３ |
| Study Subject(Reading) | ｷｮｳｾｲ/ﾛｳﾄﾞｳ |
| Study Subject | 技術 p７４－７５ |
| Study Subject(Reading) | ｷﾞｼﾞｭﾂ |
| Study Subject | 産業 p７４－７５ |
| Study Subject(Reading) | ｻﾝｷﾞｮｳ |
| Study Subject | 経済格差 p７６－８１ |
| Study Subject(Reading) | ｹｲｻﾞｲ/ｶｸｻ |
| Study Subject | 高齢者 p８０－８１ |
| Study Subject(Reading) | ｺｳﾚｲｼｬ |
| Study Subject | 町づくり p８２－８９ |
| Study Subject(Reading) | ﾏﾁﾂﾞｸﾘ |
| Study Subject | 大気汚染 p８４－８５ |
| Study Subject(Reading) | ﾀｲｷ/ｵｾﾝ |
| Study Subject | 交通 p８６－８７ |
| Study Subject(Reading) | ｺｳﾂｳ |
| Study Subject | 住宅問題 p８８－８９ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞｭｳﾀｸ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| Study Subject | ごみ p９０－９７ |
| Study Subject(Reading) | ｺﾞﾐ |
| Study Subject | 電子機器 p９２－９３ |
| Study Subject(Reading) | ﾃﾞﾝｼ/ｷｷ |
| Study Subject | プラスチックごみ p９４－９５ |
| Study Subject(Reading) | ﾌﾟﾗｽﾁｯｸ/ｺﾞﾐ |
| Study Subject | リサイクル p９６－９７ |
| Study Subject(Reading) | ﾘｻｲｸﾙ |
| Study Subject | 気候変動 p９８－１０３ |
| Study Subject(Reading) | ｷｺｳ/ﾍﾝﾄﾞｳ |
| Study Subject | 海洋汚染 p１０４－１１３ |
| Study Subject(Reading) | ｶｲﾖｳ/ｵｾﾝ |
| Study Subject | 海洋資源 p１０４－１１３ |
| Study Subject(Reading) | ｶｲﾖｳ/ｼｹﾞﾝ |
| Study Subject | 魚 p１０８－１１３ |
| Study Subject(Reading) | ｻｶﾅ |
| Study Subject | 生物多様性 p１１４－１２１ |
| Study Subject(Reading) | ｾｲﾌﾞﾂ/ﾀﾖｳｾｲ |
| Study Subject | 絶滅危惧種 p１２０－１２１ |
| Study Subject(Reading) | ｾﾞﾂﾒﾂ/ｷｸﾞｼｭ |
| Study Subject | 戦争と平和 p１２２－１２７ |
| Study Subject(Reading) | ｾﾝｿｳ/ﾄ/ﾍｲﾜ |
| Study Subject | 報道 p１２４－１２５ |
| Study Subject(Reading) | ﾎｳﾄﾞｳ |
| Study Subject | 地域紛争 p１２６－１２７ |
| Study Subject(Reading) | ﾁｲｷ/ﾌﾝｿｳ |
| Study Subject | 国際協力 p１２８－１３３ |
| Study Subject(Reading) | ｺｸｻｲ/ｷｮｳﾘｮｸ |
| Study Subject | 政府開発援助 p１３０－１３１ |
| Study Subject(Reading) | ｾｲﾌ/ｶｲﾊﾂ/ｴﾝｼﾞｮ |
| Study Subject | 税 p１３２－１３３ |
| Study Subject(Reading) | ｾﾞｲ |