Material Details
Collection Information
| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22084301 | Showa | 児童② | K 376 ｼ | Children's Books |
Reservation Count
0
Basic Information
| Title | 小学生のおやくそく |
|---|---|
| Title (Reading) | ｼｮｳｶﾞｸｾｲ/ﾉ/ｵﾔｸｿｸ |
| Subtitle | 小学校が１００倍楽しくなる |
| Subtitle (Reading) | ｼｮｳｶﾞｯｺｳ/ｶﾞ/ﾋｬｸﾊﾞｲ/ﾀﾉｼｸ/ﾅﾙ |
| Author | 沼田／晶弘‖監修 |
| Author (Reading) | ﾇﾏﾀ,ｱｷﾋﾛ |
| Author | 石塚／ワカメ‖絵 |
| Author (Reading) | ｲｼｽﾞｶ,ﾜｶﾒ |
| Publisher | ＫＡＤＯＫＡＷＡ |
| Publication Date | 2023.2 |
| Number of Pages, etc. | 79p |
| Dimensions | 21cm |
| Price | ¥1400 |
| ISBN | 978-4-04-113001-8 |
| Content Description | 小学校生活をスムーズに楽しく過ごすのに役立つ、おやくそく絵本。生活習慣から勉強、人間関係、安全まで、小学生になったら守ってほしい３８の大切な約束を紹介する。 |
| Content Discription (Children) | 「わしきトイレを正（ただ）しくつかおう」「しゅくだいは時間（じかん）をきめてやろう」「なかよくできない人（ひと）とは、いったんはなれよう」…。小学生（しょうがくせい）になったらまもってほしい３８のおやくそくをしょうかい。小学校（しょうがっこう）にはいるまえに、れんしゅうしてみよう。 |
| NDC 9 | 376.2 |
| NDC 10 | 376.2 |
| Intended Audience | 3～5歳,小学1～2年生(A3B1) |
Display Contents
| 1st-Level Contents Title | 小学生になる きみたちへ |
|---|---|
| 1st-Level Contents Title | 小学校って、こんなところ！ |
| 1st-Level Contents Title | 小学校で 出会う人 |
| 1st-Level Contents Title | 小学校に もっていくもの |
| 1st-Level Contents Title | せいかつの おやくそく |
| 2nd-Level Contents Title | ●生活リズムを ととのえよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●自分で やろう 毎日のしゅうかん |
| 2nd-Level Contents Title | ●トイレは きれいに つかおう |
| 2nd-Level Contents Title | ●わしきトイレを 正しく つかおう |
| 2nd-Level Contents Title | ●きせつに合う ふくを えらぼう |
| 2nd-Level Contents Title | ●もちものには 名前を 書こう |
| 2nd-Level Contents Title | ●マナーを まもって のこさずに 食べよう |
| 2nd-Level Contents Title | 学校のきゅう食、どんなの？ |
| 2nd-Level Contents Title | ●時計を 見て 行どうしよう |
| 2nd-Level Contents Title | 時計の見方を おぼえよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●せい理せいとんをして へやを きれいに つかおう |
| 2nd-Level Contents Title | ●ゲームで あそぶときは ルールを きめよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●メモを 書いて 後で見る くせを つけよう |
| 1st-Level Contents Title | べんきょうの おやくそく |
| 2nd-Level Contents Title | ●じゅぎょうでは たくさん考え、たくさん学ぼう |
| 2nd-Level Contents Title | ●しつもん、はつ言を どんどんしよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●べんきょうすることを 楽しもう |
| 2nd-Level Contents Title | ●字は ていねいに 書こう |
| 2nd-Level Contents Title | れんらくちょう・プリントって、何？ |
| 2nd-Level Contents Title | ●しゅくだいは 時間を きめて やろう |
| 2nd-Level Contents Title | ●とくいなこと、すきなことを 見つけよう |
| 1st-Level Contents Title | ひとづきあいの おやくそく |
| 2nd-Level Contents Title | ●あいさつをして、あいさつをされたら かえそう |
| 2nd-Level Contents Title | ●あい手が いやがっていたら、すぐに やめよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●友だちに なりたいときは 声を かけよう |
| 2nd-Level Contents Title | 自分とりあつかいせつ明書を 作ってみよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●ごめんね→「いいよ」「わかった」「やだ」から 話し合おう |
| 2nd-Level Contents Title | ●自分の気もちを 大切にしよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●わる口、かげ口は 言わない |
| 2nd-Level Contents Title | ●なかよくできない人とは、いったん はなれよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●なかが よくても、れいぎを 大切にしよう |
| 2nd-Level Contents Title | ●こまったときは、だれかに 話してみよう |
| 1st-Level Contents Title | あんぜんの おやくそく |
| 2nd-Level Contents Title | ●家のまわりの あんぜんマップを 作ろう |
| 2nd-Level Contents Title | ●しんごうが 青になったら、左右を 見てから わたろう |
| 2nd-Level Contents Title | ●出かけるときには、おうちの人と おやくそくを していこう |
| 2nd-Level Contents Title | ●自てん車は 歩く人の じゃまにならないように 走ろう |
| 2nd-Level Contents Title | ●バス・電車に のるときは、マナーを まもろう |
| 2nd-Level Contents Title | ●あやしい人には 近づかない |
| 2nd-Level Contents Title | ●「いか・の・お・す・し」で みを まもろう |
| 2nd-Level Contents Title | ●さいがいが おきたときは、自分の みを まもろう |
| 2nd-Level Contents Title | ●“もしも”のときのことを 話しておこう |
| 2nd-Level Contents Title | ●るす番を するときは、おうちの人との おやくそくを まもろう |
| 1st-Level Contents Title | 保護者の方へ |
Study Subject
| Study Subject | 小学校 |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ｼｮｳｶﾞｯｺｳ |
| Study Subject | 小学生 |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｳｶﾞｸｾｲ |
| Study Subject | 生活 p１０－２９ |
| Study Subject(Reading) | ｾｲｶﾂ |
| Study Subject | トイレ p１６－１７ |
| Study Subject(Reading) | ﾄｲﾚ |
| Study Subject | 服装 p１８ |
| Study Subject(Reading) | ﾌｸｿｳ |
| Study Subject | 食事作法 p２０ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｸｼﾞ/ｻﾎｳ |
| Study Subject | 給食 p２０－２１ |
| Study Subject(Reading) | ｷｭｳｼｮｸ |
| Study Subject | 時計 p２２－２３ |
| Study Subject(Reading) | ﾄｹｲ |
| Study Subject | 時刻と時間 p２２－２３ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞｺｸ/ﾄ/ｼﾞｶﾝ |
| Study Subject | 整理整とん p２４－２５ |
| Study Subject(Reading) | ｾｲﾘ/ｾｲﾄﾝ |
| Study Subject | テレビゲーム p２６－２７ |
| Study Subject(Reading) | ﾃﾚﾋﾞ/ｹﾞｰﾑ |
| Study Subject | メモの取り方 p２８－２９ |
| Study Subject(Reading) | ﾒﾓ/ﾉ/ﾄﾘｶﾀ |
| Study Subject | 学習法 p３０－４３ |
| Study Subject(Reading) | ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ |
| Study Subject | 人間関係 p４４－５９ |
| Study Subject(Reading) | ﾆﾝｹﾞﾝ/ｶﾝｹｲ |
| Study Subject | 友だち p４４－５９ |
| Study Subject(Reading) | ﾄﾓﾀﾞﾁ |
| Study Subject | あいさつ p４６ |
| Study Subject(Reading) | ｱｲｻﾂ |
| Study Subject | 自己紹介 p４９ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞｺ/ｼｮｳｶｲ |
| Study Subject | 気持ち p５２－５３ |
| Study Subject(Reading) | ｷﾓﾁ |
| Study Subject | 安全対策 p６０－７８ |
| Study Subject(Reading) | ｱﾝｾﾞﾝ/ﾀｲｻｸ |
| Study Subject | 信号 p６４－６５ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾝｺﾞｳ |
| Study Subject | 自転車 p６７ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞﾃﾝｼｬ |
| Study Subject | バス p６８－６９ |
| Study Subject(Reading) | ﾊﾞｽ |
| Study Subject | 電車 p６８－６９ |
| Study Subject(Reading) | ﾃﾞﾝｼｬ |
| Study Subject | 犯罪 p７０－７３ |
| Study Subject(Reading) | ﾊﾝｻﾞｲ |
| Study Subject | 地震 p７４ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞｼﾝ |
| Study Subject | 自然災害 p７４－７５ |
| Study Subject(Reading) | ｼｾﾞﾝ/ｻｲｶﾞｲ |
| Study Subject | 留守番 p７８ |
| Study Subject(Reading) | ﾙｽﾊﾞﾝ |