Material Details
ＣＯ２はどこへ行くのか？ 炭素循環から考える気候変動(楽しい調べ学習シリーズ)
- Author 小西／哲之‖編著
- Publisher ＰＨＰ研究所
- Publication Year 2022.1
- Content Introduction 持続可能な地球を取りもどすには？ ＣＯ２（二酸化炭素）の基礎知識や地球温暖化の原因となる理由などを解説するとともに、地球上のＣ（炭素）の循環に着目したＣＯ２削減の取り組みを紹介する。
Collection Information
| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 22083018 | Showa | 児童① | K 519 ｺ | Children's Books |
Reservation Count
0
Basic Information
| Title | ＣＯ２はどこへ行くのか？ |
|---|---|
| Title (Reading) | ｼｰｵｰﾂｰ/ﾜ/ﾄﾞｺ/ｴ/ｲｸ/ﾉｶ |
| Subtitle | 炭素循環から考える気候変動 |
| Subtitle (Reading) | ﾀﾝｿ/ｼﾞｭﾝｶﾝ/ｶﾗ/ｶﾝｶﾞｴﾙ/ｷｺｳ/ﾍﾝﾄﾞｳ |
| Author | 小西／哲之‖編著 |
| Author (Reading) | ｺﾆｼ,ｻﾄｼ |
| Series | 楽しい調べ学習シリーズ |
| Publisher | ＰＨＰ研究所 |
| Publication Date | 2022.1 |
| Number of Pages, etc. | 55p |
| Dimensions | 29cm |
| Price | ¥3200 |
| ISBN | 978-4-569-88031-0 |
| Content Description | 持続可能な地球を取りもどすには？ ＣＯ２（二酸化炭素）の基礎知識や地球温暖化の原因となる理由などを解説するとともに、地球上のＣ（炭素）の循環に着目したＣＯ２削減の取り組みを紹介する。 |
| Content Discription (Children) | ＣＯ２＝二酸化炭素（にさんかたんそ）は、わたしたちの命を保（たも）つことと深くかかわる一方で、地球温暖化（おんだんか）の原因（げんいん）ともなります。ＣＯ２の特徴（とくちょう）をはじめ、地球温暖化とそれによる気候変動、炭素循環（じゅんかん）、ＣＯ２削減（さくげん）への取り組みなどを説明します。 |
| NDC 9 | 451.85 |
| NDC 10 | 519 |
| Intended Audience | 小学3～4年生,小学5～6年生(B3B5) |
Display Contents
| 1st-Level Contents Title | ●はじめに |
|---|---|
| 1st-Level Contents Title | ●この本について |
| 1st-Level Contents Title | 第１章 ＣＯ２とは？ |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯ２って何だろう？ |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯ２の性質を知ろう |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯ２はどうやってできる？ |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯ２と温室効果 |
| 2nd-Level Contents Title | ｃｏｌｕｍｎ 産業革命とＣＯ２ |
| 1st-Level Contents Title | 第２章 ＣＯ２と気候変動 |
| 2nd-Level Contents Title | 地球の温暖化と気候変動 |
| 2nd-Level Contents Title | 気候変動で地球、日本はどうなる？ |
| 2nd-Level Contents Title | 気候変動でわたしたちのくらしはどうなる？ |
| 2nd-Level Contents Title | 世界のＣＯ２削減への取り組み |
| 2nd-Level Contents Title | カーボンバジェットとは？ |
| 2nd-Level Contents Title | ｃｏｌｕｍｎ 気候変動への「適応」 |
| 1st-Level Contents Title | 第３章 ＣＯ２と地球をめぐる炭素 |
| 2nd-Level Contents Title | 地球の物質循環とは？ |
| 2nd-Level Contents Title | 炭素循環と炭素の貯蔵庫 |
| 2nd-Level Contents Title | バランスを失った炭素循環 |
| 2nd-Level Contents Title | ｃｏｌｕｍｎ 地球の成り立ちとＣＯ２ |
| 1st-Level Contents Title | 第４章 ＣＯ２の削減に向けて |
| 2nd-Level Contents Title | ２０５０年に「実質ゼロ」とは？ |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯ２の排出は、どこから？ |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯ２を減らす（１）－燃料を替える |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯ２を減らす（２）－排出を減らす |
| 2nd-Level Contents Title | ＣＯ２を減らす（３）－吸収力を高める |
| 2nd-Level Contents Title | 新エネルギーによるＣＯ２の木炭化 |
| 2nd-Level Contents Title | わたしたちにできること |
| 2nd-Level Contents Title | 持続可能性について考えよう |
| 1st-Level Contents Title | ●さくいん |
Author Introduction
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＜小西／哲之‖編著＞
東京大学大学院工学系研究科修士課程修了。京都大学エネルギー理工学研究所教授。博士（工学）。著書に「エネルギー問題の誤解いまそれをとく」など。
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Study Subject
| Study Subject | 二酸化炭素 |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ﾆｻﾝｶ/ﾀﾝｿ |
| Study Subject | 地球温暖化 |
| Study Subject(Reading) | ﾁｷｭｳ/ｵﾝﾀﾞﾝｶ |
| Study Subject | 気候変動 |
| Study Subject(Reading) | ｷｺｳ/ﾍﾝﾄﾞｳ |
| Study Subject | 原子 p８－９ |
| Study Subject(Reading) | ｹﾞﾝｼ |
| Study Subject | ドライアイス p１０ |
| Study Subject(Reading) | ﾄﾞﾗｲ/ｱｲｽ |
| Study Subject | 温室効果 p１４－１５ |
| Study Subject(Reading) | ｵﾝｼﾂ/ｺｳｶ |
| Study Subject | 物質循環 p２９－３５ |
| Study Subject(Reading) | ﾌﾞｯｼﾂ/ｼﾞｭﾝｶﾝ |
| Study Subject | 炭素 p３０－３５ |
| Study Subject(Reading) | ﾀﾝｿ |
| Study Subject | 発電 p４０－４１ |
| Study Subject(Reading) | ﾊﾂﾃﾞﾝ |
| Study Subject | 木炭 p４８ |
| Study Subject(Reading) | ﾓｸﾀﾝ |
| Study Subject | 核融合 p４９ |
| Study Subject(Reading) | ｶｸ/ﾕｳｺﾞｳ |
| Study Subject | 省エネルギー p５０－５１ |
| Study Subject(Reading) | ｼｮｳｴﾈﾙｷﾞｰ |
| Study Subject | 持続可能な開発 p５２－５３ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞｿﾞｸ/ｶﾉｳ/ﾅ/ｶｲﾊﾂ |