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モヤモヤそうだんクリニック

  • Content Introduction いじめがなくならないのはなぜ？　心って人間のどこにあるの？　２５６名の小学生から寄せられた「なぜ？」「どうして？」に、脳研究の第一人者と人気絵本作家が“科学”と“ユーモア”で向き合う。
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Collection Information

Registration Number Library Book Place Call Number Category Restriction Status
22081141 Showa 児童① K 491 ｲ Children's Books 　
Reservation Count 0

Basic Information

Title モヤモヤそうだんクリニック
Title (Reading) ﾓﾔﾓﾔ/ｿｳﾀﾞﾝ/ｸﾘﾆｯｸ
Author 池谷／裕二‖文
Author (Reading) ｲｹｶﾞﾔ,ﾕｳｼﾞ
Author ヨシタケ／シンスケ‖絵
Author (Reading) ﾖｼﾀｹ,ｼﾝｽｹ
Publisher ＮＨＫ出版
Publication Date 2020.6
Number of Pages, etc. 188p
Dimensions 19cm
Price ¥1200
ISBN 978-4-14-081822-0
Content Description いじめがなくならないのはなぜ？　心って人間のどこにあるの？　２５６名の小学生から寄せられた「なぜ？」「どうして？」に、脳研究の第一人者と人気絵本作家が“科学”と“ユーモア”で向き合う。
Content Discription (Children) 頭がよくなる薬はありますか？どうしたら自分に自信がもてますか？ＡＩが発達すると人間の仕事はどうなりますか？脳（のう）のしくみを研究する　池谷裕二（いけがやゆうじ）先生が、子どもたちの“なぜ？”“どうして？”を解決（かいけつ）するヒントをくれます。絵本作家ヨシタケシンスケさんのイラストものっています。
NDC 9 491.371
NDC 10 491.371
Intended Audience 小学3～4年生,小学5～6年生(B3B5)

Display Contents

1st-Level Contents Title 「モヤモヤそうだんクリニック」へようこそ
1st-Level Contents Title 頭のなかをのぞいてみよう
1st-Level Contents Title モヤモヤそうだん（Ⅰ）　勉強や学校のこと
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１　頭がよくなる薬はありますか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２　やってきたことが身につくまでの時間ってどのくらいですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ３　勉強に集中するにはどうしたらいいですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ４　ＡＩが発達したら計算とかやってくれるのに、なんで勉強なんかやらなくてはならないんですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ５　勉強で何回も同じまちがいをしてしまいます。どうすればいいですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ６　簡単に暗記をするにはどうすればいいですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ７　記憶力をよくするためにはどうしたらよいですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ８　勉強のとき、本当はとける問題をまちがえると、勝手に心のなかで暴走してしまいます。どうしたらいいですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ９　学校のルールになっとくがいかない。
1st-Level Contents Title モヤモヤそうだん（Ⅱ）　自分や友だちのこと
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１０　ぼくの「やる気のスイッチ」はどこにあるんでしょう？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１１　いつまでも恐怖心をなくすことができません。新しいことをするときも、チャレンジしようという気が起きず、こわがってしまいます。なぜですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１２　どうしたらあんまり緊張しませんか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１３　朝なかなか起きられません。なぜですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１４　友だちが、とってもしっとぶかいです。どうしたらその友だちの性格は直りますか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１５　どうしても本を好きになれません。どうしたら好きになれますか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１６　どうしたら自分に自信がもてますか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１７　どうしたらリーダーになれますか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１８　毎日、死ぬときはどんな感じか、想像してしまいます。どうすれば？
1st-Level Contents Title モヤモヤそうだん（Ⅲ）　ふしぎに思うこと
2nd-Level Contents Title モヤモヤ１９　夢はどうしてわすれるの？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２０　ゲームが頭によくないって本当？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２１　ゲームがやめられない！　どうすればいい？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２２　いじめがなくならないのはなぜですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２３　心って人間のどこにあるんですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２４　お父さんやお母さんの頭のよさによって、子どもの頭のよさが決まるんですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２５　遊んでいる時間はとても短く感じるのに、勉強の時間はとても長く感じます。なぜですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２６　ＡＩが発達すると人間の仕事はどうなりますか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２７　科学は進歩しているけど、進歩しすぎるとどうなってしまうのですか？
2nd-Level Contents Title モヤモヤ２８　いま目で見ているのは本当の世界じゃないかもしれないと、本で読んだのですが、本当ですか？
1st-Level Contents Title まだまだモヤモヤ
1st-Level Contents Title おわりに　ヨシタケシンスケ
1st-Level Contents Title モヤモヤは生きている証し　池谷裕二

Author Introduction

＜池谷／裕二‖文＞
１９７０年生まれ。薬学博士。脳研究者。東京大学薬学部教授。専門分野は神経生理学。著書に「記憶力を強くする」「進化しすぎた脳」「パパは脳研究者」など。

Study Subject

Study Subject なやみ相談
Study Subject(Reading) ﾅﾔﾐ/ｿｳﾀﾞﾝ
Study Subject 心理学
Study Subject(Reading) ｼﾝﾘｶﾞｸ
Study Subject 物の見方・考え方
Study Subject(Reading) ﾓﾉ/ﾉ/ﾐｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ
Study Subject 脳
Study Subject(Reading) ﾉｳ
Important Points
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